鸡娃不如鸡自己。
1
教育圈子里混了很多年，说点教育的事情应该还算合格。当然都是瞎吐槽，您就听个乐子。
首先说大家最关心的学校。
这么说吧，很多学校的教育理念是没有那么美好的。
例如罗胖说的某学校把课间时间缩短到5分钟，而学生上课可以随便出入去厕所。
这背后是啥？
背后是帝都的教育投入。这个事情要是放到河北的一些学校，分分钟钟给你搞个事情。学生借口上厕所跑网吧了，学生厕所无人的时候摔倒了，学生厕所抽烟了，怎么办？
帝都可以雇佣保洁，河北小学校呢？
而且，就算是帝都的这类的学校，很多老师也做不到15分钟就把教育内容讲完。随便一个老教师都知道一个事情，教师讲不重要，重要的是学生的学习状态。一会一个厕所，身边的孩子不受影响？搞笑呢。可能高中生好一点，试一试小学生，分分钟钟给你跑没了。
另外，如果上课的内容可以所有教师都15分钟讲完，那要多高素质的教师？按照帝都的统计，大概三分之一的教师是硕士及以上，三分之一是本科，还有三分之一是历史遗留的大专、中专。虽然不是说学历高的就一定好，但是至少说明帝都也做不到教师全员本科，更何况其他地区？
所以就算是被罗胖在演讲里面说的教育，现实里恐怕也没那么简单而美好。
2
说了学校说教师。
我原来就是教师，所以老师什么样，我太清楚了。
这么说吧，绝大多数老师都是好心的。注意是好心的，不代表作的一定适合每一个孩子。
怎么说呢，按照教育学的提法，每一节课都应该是至少备课2个小时，了解清楚每一个孩子的具体情况，再来准备课上内容。但是实际上，相当多的老师因为各种事物，根本没有2小时的备课时间。收作业、改作业、训学生、叫家长、做课后服务内容、开教研会、做学校分配的其他杂务、继续教育等等一堆事情。真正能够用到备课上的时间并不多。
所以我们看到河北那个新入职女教师自杀的事情。
另外，就算是已经尽心尽力备课。很多时候老师准备作业，也没有那么高的确定性。
这个意思是说老师明白哪些作业是一定最符合学生实际的。而是因为学校买了这个教辅，直接就布置给学生这些了。
而什么是真正的教育？什么心灵点燃心灵，什么最佳发展区，什么生本主义之类的事情，抱歉顾不上。
所以很多时候娃不完成作业我都会坚决站在娃这边。
因为作业是一种复习，仅此而已。没有任何神性，也没有任何刚性。
3
说了这么多是不是意味着好学校就不值得追求了？
不是。
因为好学校，本质上是一种筛选。筛选你是不是符合某些标准。你符合了就是学霸。
还是那句老话，爱因斯坦现在到衡水也考不上清华。
因为没有任何一个牛逼的人物是能够被单纯学校训练出来的。
虽然我们看到的很多教育都是草台班子，但是这并不意味着你自己给娃的教育也是草台班子。
至少你自己可以自学点教育，至少你可以来我们群里看看牛人的教育。
鸡娃不如鸡自己。
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