最近，网上很火的一个新闻“宁波90后学霸找不到工作，一脚踹开妈妈：都是你的错！”
事件大略：一个在学校被称为学霸的男生，学的是热门金融专业，毕业后每次应聘，简历和笔试都为他赢得了很多机会，但每次都输在面试这一关上。找工作屡找屡败后，失去信心，沉迷网络，在家一待就是两年。
母亲心里着急，天天催促他去找工作，但儿子长期积攒对母亲的怨气终于爆发，一脚把母亲踹开，并埋怨母亲：“我现在所有的结果都是你造成的！你只让我学习，不让我交朋友……你看看你自己，和谁的关系处理得好？”母亲感到非常委屈。
尽管说，儿子的做法有些偏激，但是，对母亲的抱怨并没有错，那到底是谁让学习成绩限制了孩子的能力呢？
1、父母过度关注学习成绩，忽略其在社会上的成长
经常听到家长最多的就是问孩子，作业做好了没有，课外书看了没有，明明一个小学生应该是一个开心活泼的年龄，可是每天看着她对着作业就是一副无精打采的样子，并不是不爱学习，问题是根本没人告诉为什么要学习，我们学习了这么多年的高数、微积分、牛顿第一二定律的有什么用，我们的能力仅仅就是考试成绩能体现的吗，你考100分就是优秀，考60分的就是差生，这是谁造成的偏见，每个人都有自己的个性和能力，不能就用一个成绩就能判定是差的。
今天很多家庭的现状，主让孩子学习，只看学习成绩，父母为给他们营造极好的环境，不让他们为任何事情所扰，包括日常生活、社会交际、外出旅行等。甚至不让他与其他孩子一起玩，说是怕影响他的成绩。父母在孩子学习成长的过程，只会过度关注于考试成绩，而忽略了其在社会上的成长。父母只关心成绩限制了其他能力的发展，最后导致的是孩子的无能，除了成绩其他什么都没有。
2、学校只看学习成绩，造成所有人唯成绩论
中国应试教育下，所有东西都以学习成绩来定，我们高考看成绩，分班分学校也是看成绩，只要成绩好你就是优秀的。学生的任务就是学习，学习的好坏就看学习成绩。
学校所谓的教学主要精力放在学习成绩上，学习成绩好就行，学生的任务就是学习，对于社会实践教育与活动的内容是一压再压，最后很多学生连社会生活的基本常识都比较缺乏。而且学校什么东西都看成绩，这只能说是中国应试教育的失败，不过目前也没有其他更好的制度来替代。
大学时候，班里有几个同学，平时工作能力特别强，可是在评选学生会主席、各个部门的部长时候，学校总是有条规定要求成绩在前20%的才行，可是看着学习成绩在前面的大部分都是一些一心只念书的，甚至有些可以说是书呆子，连和人沟通交流都艰难，试问这样的人怎么有强的工作能力和领导能力。学习成绩好就是最优秀的吗？
3、本身的抗压能力差
很多学习好的，一直都是顶着优秀的光环，从小就是别人眼中的骄傲，从来都是鲜花和掌声，一旦开始面对挫折，就会开始害怕，开始逃避，正如新闻中的男主，选择在网络中逃避现实，玩游戏来麻痹自己。
现在很多年轻人，什么都可以衣来伸手、饭来张口，所有的事情都有父母们准备好了，他们哪里还有锻炼的机会、成长的机会。他们对于现实社会是无知的，也是迷茫的，还是害怕的。“穷人的孩子早当家”，看起来很辛酸，实际上都是成长中缺少的。
你学历再高，没有能力，不能为公司或企业创造效益，肯定不会有人要你，国内的应试教育就是这种现象的根源，只重视知识教育，而忽略其它能力的培养，毕业后，什么也干不了，几乎成为一个废人。归根到底还是教育出现问题。
父母的思想也是错误的，觉得孩子成绩好就是最优秀的，孩子的失败是因为没有好的资源好的人脉而已，并没有去重视素质教育和能力培养。
