这几天看了一个电影《奇迹男孩》，这是一个由同名小说《奇迹》改编的电影，作者是一位叫帕拉西奥的美国妈妈，书中讲述了一个先天面部畸形的小男孩，在父母、姐姐、朋友、学校的帮助下最终融入了正常的校园生活，成为了所有人的骄傲。
跟往常的励志小说不一样，这本书关注的是主人公身边的每一个人，他们如何对待他，如何跟他相处。所谓的奇迹来自于每一个角色、每一个人，是所有人共同成就了这个奇迹。
2017年，好莱坞把这个故事搬上了大银幕，并由著名女星朱莉娅·罗伯茨出演这个小男孩的妈妈。
奥吉是个十岁的小男孩，聪明调皮，偶尔任性却很善良，酷爱《星球大战》，梦想当一名科学家。奥吉一生下来就得了一种怪病，这让他要不停地接受大大小小的手术，才能勉强拥有正常的生理机能，可是面部的畸形却难以得到修复。
十岁以前，他没上过学，妈妈不得不辞掉自己的工作在家里照顾、教育奥吉。一方面是他要不断接受治疗，另一方面是父母担心他在学校里会受到欺负。但是，让孩子一直留在家里显然也不是个办法，就这样，在父亲的坚持和鼓励下，母亲终于同意无论怎样不该剥夺他的选择权，同意他的决定——背起书包去上学。
奥吉刚上学，难免遇上磕磕绊绊。万圣节那天，一家人欢欢喜喜把他送出门，可没多久学校就打来电话说奥吉肚子疼，妈妈赶紧放下手头的事情，十五分钟就赶到学校把他接回了家。
在学校组织的一次旅行中，奥吉出了点状况，被一群高年级的学生欺负，但他和同伴也进行了回击。校长打电话通知奥吉的父母去学校接他时，妈妈并没有连珠炮似地发问，只是久久地抱住奥吉。她对儿子说：“我和你爸爸都相信，这世上还是好人比坏人多，好人会彼此关心，彼此照顾。”那一刻，奥吉长大了，他突然就想明白很多。
一开始，奥吉每天是戴着头盔上学的，可过了一段时间，头盔找不着了。这时爸爸终于对奥吉承认，他实在太不喜欢奥吉戴头盔遮住脸的样子了，因为他爱奥吉的脸，他要看得久一点，所以他把头盔给扔掉了。奥吉一开始很生气，因为他很喜欢那顶头盔，不过爸爸这么说，还是让他释怀了。
奥吉的爸爸用相对极端的办法让奥吉在大多数时候露出自己的脸庞，其实也是希望他能够尽快接纳一个真实的自己。戴上头盔固然能让他一时忘掉自己的与众不同，但只有在内心跟自己的缺陷和解，奥吉才可能真正得到大家的认可，在阳光下自由成长。
奥吉的父母，终于扶着比一般孩子更柔弱但也更坚强的奥吉，走上了人生路的正轨，而他们也在自己的人生课上，交了一份优异的答卷。父母爱孩子，这是人之常情，但如何爱孩子才能让他以最好的姿态成长，这里面需要智慧，需要耐心，也需要勇气。
在奥吉的故事里，父母的态度起到了很重要的作用。虽然父母都把孩子当成完美无瑕的宝贝，但现实里没有谁是完美的，在成长的过程中，孩子也不可能一帆风顺，当孩子发现自己的不完美，遭遇挫折时，父母就需要有足够的智慧、耐心和勇气，引导他、陪伴他战胜挫折，去接纳自己的不完美，同时在适当的时侯放手，让他独自面对生活的坎坷。
奥吉的姐姐维娅是一个相当懂事的女孩，是大家口中所谓的“别人家的孩子”：成绩优秀，生活不用大人操心。可是，当爸妈全身心扑在奥吉身上时，难免让她感到失落。在家里，她是透明的维娅，父母所有的爱几乎都被弟弟独占；而在外面，维娅又要忍受作为“畸形儿姐姐”的身份，仿佛她做的其他事情，大家都一无所知，只知道她有个畸形儿弟弟。
而米兰达从小父母离异，长期缺乏关注，她几乎把维娅家当成自己的家，把奥吉看成自己的亲弟弟，因为只有在这里，她才能感受到家的氛围。她很渴望与人建立亲密关系，渴望得到大家的关注，为了能和奥吉聊天，愣是刷完了全部星战系列电影。
然而，在一次夏令营之后，米兰达像是变了个人，不仅穿衣风格变得大胆，同时还开始疏远维娅，也不再去维娅家找奥吉玩了。曾经无话不谈的好朋友，即使碰面，也像是陌生人。
戏剧社排练话剧，米兰达是女主角，而维娅却只是个小角色，同时担任女主角的替补。她一直没把自己要上台演出的消息告诉家里人，因为她不想奥吉去看演出，不想换了个新学校，还要带着“畸形儿姐姐”的标签。正在这时，家里养了十多年的狗黛西过世了。失去家庭成员，一家人都很难过，但同时也让他们发现自己原来如此深爱着家里的每个成员。维娅终于醒悟，决定让大家一起去观看演出。
首演的日子到了，米兰达很难过，因为没有一个人能到场为她加油。而维娅的家人都到了，米兰达在后台远远看着他们，才发现自己有多么怀念与他们相处的时光。她突然明白，来自朋友维娅和善良的奥吉一家的关心和友善，才是她应该珍惜的东西。于是，她决定把这次演出的机会让给维娅。对于自己来说，即使演出成功，也没有人可以分享喜悦，而维娅一家却都在期待着维娅的表演。
在家人见证下，维娅在舞台上大放异彩。演出圆满结束后，维娅骄傲地向大家介绍道：“这是我的弟弟奥吉。”她在新环境里证明了自己，此时“畸形儿姐姐”这个标签其实更像是一份礼物。
奥吉在学校的生活虽然一开始并不完美，但他却迈出了人生的重要一步。
他终于知道要勇敢地面对自己的缺陷，人生要依靠的不是外表，而是智慧与人格魅力。
他用“人格”去引领大家，用“真诚”去感化同学，用“宽容”去接纳“敌人”，用“理解”去赢得朋友，最终让所有人都接受并喜爱上这个“面部畸形”的他。
以杰克为代表的同学们，学到的不仅是与一个怪相貌的同学真诚相处，也学会了勇敢与保护、诚实与公正等珍贵的人生品格。
学校的老师们发现，奥吉的到来，并不是学校的麻烦，而是教育价值的真正体现。
郑渊洁说：“教育不是关联，而是示范和引导。”
每个孩子身上都有一个“好孩子”和“坏孩子”，他们每个人的自我价值实现，都需要我们给予积极的肯定和方向指引，让他们发自内心地想要改变，才是积极向上的动力。
所谓教书育人，就是要教会孩子们包容与爱。
你我共勉。
说完观影心得，再说说我的心路历程吧。我就是文中的姐姐维娅。我也有一个这样的弟弟。我的弟弟却没有奥吉那么幸运，不仅仅是外貌的原因，还有其他严重的疾病在折磨着他。
弟弟从小生活在别人异样的眼光下，大人的窃窃私语，小孩子害怕的眼神，这让我也曾经很自卑，不想让人家知道我是他的姐姐。我跟维娅一样，从不主动跟人家提及我有一个这样的弟弟。小时候跟伙伴们一起去偷摘人家的柿子被发现，我们撒腿就跑留下弟弟跑不快被抓住数落一顿……
后来慢慢长大了，我为我曾经这样想过感到羞耻。因为我的弟弟从来没有这么想过我这个姐姐，他总是看着日子盼我回去。回去后就粘着我给他剪指甲，系鞋带，早晨我赖床起的晚他总是等我吃饭他才一起吃。我默默下定决心，等我赚钱了带弟弟去看病，一定治好弟弟的病。
但是等我现在有能力了，可以有足够的金钱支撑去治疗的时候，我却害怕了……我终于理解了父母为什么不去积极的治疗，因为手术的风险我们承受不起，比起失去他我们更愿意这样跟他待一辈子。
父母怕带给我们负担，坚持单独带弟弟生活，说直到他们都不在的那天再交给我们。我的妈妈很坚强，经历的是我无法想象的痛苦。爸爸不够细心，都是妈妈在照料弟弟和撑起这个家。有时妈妈支撑不住了跟我抱怨，我会对妈妈说，我们应该感谢上天，送给了你一个这样的孩子，别的孩子长大了都会有各自的生活，只有他替我们一直陪在你的身边。
虽然他有残缺，但是我仍然感谢爸爸妈妈给我这样的一个天使，他的心里只有我们。
