粥佐罗写作课学习心得
第1讲:
粥佐罗的写作课看了十几讲，写心得却从今天才开始，我这无敌的拖延呀！
复习了下第一讲，主要是讲学习写作的重要性，佐罗老师认为，写作能力是人人需要的最底层能力。
01
写作是一种沟通能力。沟通是最重要的生存技能，沟通能力决定了你链接资源的效率。
沟通无处不在，想起我的两个学生小强和小车，他们想用体育课搞一场足球比赛，作为体育委员的小强首先跑去跟体育老师沟通，很快就悻悻地回来，说体育老师不同意；不甘心的小车继续跑去沟通，一会儿就兴冲冲跑回来张罗大家准备比赛了。行与不行，很大程度上看你怎么沟通。
02
写作是倒逼成长的绝佳方法，是学习效果的放大器。刚开始加入007时，觉得有很多东西要写，但写着写着就写不下去了，因为没得写了，因为草包空了。怎么办？想继续写就必须逼着自己去输入——学习、思考、思考、学习，输入了，再去输出。
输出也不是件容易的事，很多东西你自以为明白，但写的过程中你会发现你并不明白，还要继续学习和思考。
前两天写文的时候用到“治大国若烹小鲜”，这么熟悉的“老子曰”，我一直以为自己明白，但写的过程中才发现那真的只是“我以为”，赶紧查阅资料至少半小时，再翻回头来继续写，而查阅到的资料又成了另一篇文。
所以，写作是成长的良性循环。
03
写作是个人能力的放大器。
特别佩服那些有深厚的专业知识又会写作的人，也特别庆幸有这样又会写又在专业领域有成就的人，因为有他们，我们才能有幸能看到那么多各个不同领域的书啊。
我特别特别遗憾一件事，就是从没读过海伦凯勒的老师——莎莉文老师的著作，哪怕文章。了解她的教育方法都是从海伦凯勒的书里，倘若莎莉文老师能有些文章或书籍留下来，也必是教育领域的宝贵财富啊！
希望是我孤陋寡闻，今天之后会有机会得到沙利文老师的资料。
04
写作可以重复销售自己的时间，也是抗攻击性最强的技能。
D先生有时会在家里跟咨询高报的家长沟通，我会听到他说很多重复的话，所以就建议他针对家长的一些“小白”问题写些小文，小到就说一个问题，用那种6岁孩子都能看懂的手法。不过D先生未置可否，我也就没再太过热情，毕竟我也没做成什么。
但疫情期间的上网课这段时间，我还是享受了以前积累的资料的红利，给学生推送的知识点整理、解题小技巧、顺口溜等这些小文，都是以前积累的。
最喜欢粥佐罗的这句话：无论这个世界变成什么样，科技如何发展，各行各业如何变迁，写作这项技能都是不会贬值的，它只会越来越贵。
