19 李云燕
每个孩子都是作为一个独立的个体存在，都是单纯美好的。家庭是人出生后最早的生活环境，是幼儿最早接触的生活天地，也是他们成长的最主要场所。一天中，他们与父母在一起的时间也最长，金斯贝瑞曾说：“家长是子女第一个老师，因此他们对子女的一生有着最强烈而深远的影响，他们对于孩子的价值观，生活态度都有很大影响。”
尤其现在大多数家庭还都是独生子女，家里的所有大人都是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，宝贝的不得了，对于孩子的大部分要求也都是有求必应，长此以往孩子逐渐形成了一种思维模式，认为自己想要什么都能马上得到，不需要自己的努力和等待。如果不被满足，孩子就又哭又闹，用来要挟，以达到自己的目的。
2017年前半年我开始了我的第一次实习，在走出校园步入工作岗位之际，内心非常的紧张，不知道在学校学习的知识能不能悉数运用到工作上，小孩子会不会喜欢我，能不能和搭班老师相处愉快，能不能得到领导的赏识等等一系列问题，就这样怀着忐忑的内心开始了我的实习。
在实习期间发现了班里有几个小朋友表现的都比较任性。平时和其他小朋友玩玩具时必须要自己先拿到想玩的，其他小朋友才能选择，只要得不到自己喜欢的就会通过哭闹这种方式来获得。如果一直不理他就会一直不停歇的哭，知道你给他想要的东西。
很清楚的记得班中有一个小孩，家里的大人都热别宠爱每次一不如他意就会一直哭，半个小时都不带停的。每次他哭的时候我们都会先不理他让她哭会，释放释放情绪，然后等待他稍微平静些问清楚缘由，在和他沟通清楚原委之后问他还要不要哭了，谁让他嘴上说不哭了但是还是在哭，最后自己哭的肚子疼，我们一边给他揉肚子再耐心给他讲道理，才能停止哭泣。 会有这种情况的小孩子在家里天天被宠，只要是自己想得到的就一定要得到，不懂得分享与谦让，也不懂得珍惜，也感觉不到幸福感，任性自私。
应该用正确的方法教会孩子学会等待，如果学不会等待在将后的生活工作中遇到挫折压力会使自己的自尊心收到打击，所以要让孩子学会等待，约会珍惜。
1、父母要遵守诺言，对孩子承诺的事情一定要做到，做不到的事情不能轻易答应孩子，否则会给孩子造成不守信用的印象。
2、在培养孩子学习等待时，父母应对孩子的要求做出判断，区别对待，让孩子明白不是事事都可以随时答应。孩子可能会哭闹，但是父母要狠下心来，想办法去转移孩子的注意力，让孩子明白，如果是不合理的要求，就算是哭闹也不能满足。
5、如果孩子表现良好，父母可以表扬、肯定孩子的行为，并酌情提供奖励，以强化孩子好的行为。
家庭教育在造就人才的启蒙教育和终生教育中具有无可替代的独特作用。而家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任老师，父母的教养方式对孩子各方面的发展都有着深远影响。
