——张苗苗
伴着淅沥沥的小雨，我们又一次相聚在一起学习。通过一天的培训，让我对《自然心 教育爱》的课程有了一个全新的认知。
一、感受
1.《自然心 教育爱》这门课程，非常适合孩子的年龄特点，让孩子自由探索。老师负责抛问题，做孩子真正的引导者。
2.操作材料相当丰富，孩子自己动手操作，更能获得直接经验。涉及内容相当丰富，不仅孩子学习，老师也要知识渊博。
二、新知
1.真正了解了区角的布置。区角如何规划，材料如何投放。区角布置的一些细节，比如：生活区要设置在离水源近的地方；封闭区的门要留两个小朋友能够并排走的宽度等。
2.在导入环节，不能用PPT、儿歌、谜语进行导入，尽量使用实物、真实的图片进行导入。导入时，老师不可以教，只负责抛问题，对于孩子回答的答案不进行评价。让孩子在进行区角活动时，自己进行探索。
3.分析整合16个教学活动。通过这样的教研活动，让老师对于每周的教学活动进行整合，更清楚的明白每一节教学活动需要达到的目标，所准备的材料有哪些，应该设定进行哪些区角活动。
三、行动
1.带领老师一起教研，把探究活动融入到安特教学中。
2.继续学习自然心 教育爱课程，让今天学到的内容进行内化。
