2018年1月23日，我在一个叫“人神共奋”的微信公众号文章里看到了长投“9元14天理财投资训练营”的相关消息。我觉得9元14天也太便宜了吧！对于9块钱我感觉像没花钱一样，为什么不进去看看？平时网上一个小测试还要9块9呢！所以我纯粹是因为便宜并且正好有空才进营的，在此之前我根本不知道理财投资是什么，从来没关注过这方面，也从来没想过去关注。                                      三年前，自己接消费贷款1万5千多元去一个辅导班学了会计实操，不能说没有收获，只能说课程的价值只有其价格的十分之一，学完我很失落。我很生自己的气，气自己的愚蠢决定。之后我就背负着这个沉没成本和由此导致的债务问题自怨自艾地苟且生活，没有目标，对未来不抱希望，只有那句话能形容“有的人活着，他已经死了”。我从小就是个自卑的人，在做一件事情之前就觉得自己没有能力做好，同时又自负得可笑，看不起这个看不起那个，对未来没有长远的规划，又没有克制消费欲望，工资只有那么一点，结果全花了，结果毕业近4年了还处于负债的状态。                                                            进了群后改变是很大的，主要是思维上的改变。第一天晚上的班会是课程介绍、上课方式、交作业的方式和大家的自我介绍等等。我感觉挺不错的，像在学校课堂里一样。班班分享了之前学员的理财收益，我才开始对理财有意识。之前我对理财投资没有正确的定义，一直觉得是不务正业的人干的事情！我不知道自己为什么会有这样荒唐的想法。大概是家庭的影响，自己家人一直都是穷人，父母也没什么文化，安分守己，循规蹈矩，他们不喜欢变化，也责备我任何与他们不一样的想法。我自己的交际范围窄，少年时读书太少，眼界不大，所以才会有这种错得离谱的想法吧。                                              看了群文件里的电子书《小狗钱钱》，深受震撼，为什么自己之前没有看到？书中钱钱给吉娅父母的债务问题提的建议让我刷新了认知。尽量少地偿还债务，欠债的人应该毁掉信用卡，消费贷款是不明智的等等。如果我早点看到，或许就不会去借消费贷款去学习一个鸡肋课程，也不会有后来用信用卡还贷，不断借新债还旧债，陷入一个死胡同。这又能怪谁呢？当自己闭目塞听不主动学习时，再好的东西也进不去自己的耳目。        之后每天的早晚分享以及作业都让我被洗脑，我欢迎这种洗脑，它洗去了我陈旧愚蠢的观念，给了我新的正确的观念。1月25日的晚分享《通货膨胀与投资陷阱》让我知道了理财投资的重要性，不理财的话你的钱在不断被稀释，你会越来越穷。原来自己一直生活在风险中却不自知。1月26日的晚分享是关于保险的。我发现自己之前对保险有误解，我觉得保险并不能避免不幸遭遇的发生，买它干嘛？原来我一直没有理解保险的本质是保障，是转移风险不是避免风险，认识转变后就认识到了保险的不可或缺。1月27号的晚分享《复利的魔力》太震撼了，这里讲到如果一个人比另一个人定投晚5年，在相同收益率的情况下，后者要比前者没月多投入50%才能在30年后获得和前者差不多的收益。原来复利的威力这么大，不敢想象！在1月31号的晚分享《定投出来的千万富翁》让我觉得财务自由是自己这个平庸的人也可以追求的，顿时对未来有信心了！1月27日的早分享我知道了什么是穷人思维，我发现自己一直是穷人思维，难怪自己一直这么穷，一直感到自己的“天花板”那么低。            长投的晚分享和晨读文章改变了我的理财思维，公众号的课程给了我理财投资的入门知识。这些都启发了我那个长久不进步的脑袋。我又感到了长久没有的成长的渴望，进步的渴望，不想被社会淘汰的渴望，对财务自由的渴望！所以我毫不犹豫学习接下来的初级课。我要学习，我要实践，我要财富，我要自由！                                                          一个人的思维和潜意识总是带着原生家庭深深的烙印。我的家庭我的父母或许是给了我穷人思维，给了我自卑的心里，没有给我开阔眼界的机会。或许他们应该被责备，我之前也在心里不停地责备父母，怪这怪那，把自己的精力都放在了抱怨里，借着抱怨逃避努力。在长投我意识到了人的可塑性，起点低不可怕，可怕的是因为起点低而放弃。穷人思维是可以改的，眼界是可以扩大的，真正应该责备的是自己的不思进取。感谢长投让我有这样的认识，有了对未来的希望！                                                                  长投网40期36班小白训练营                              1组6号-一直很安静                                              2018年2月3日