我们永远猜不到，笑容有多大的魅力。
文章来自公众号：静香的时光岛
01
开学第一课，老师们都会强调一下课堂纪律。无非是一些上课不能玩手机，不能睡觉以及分值情况什么的。
但那天，我们日语概论课的吕老师，竟然强调了表情。我心里嘀咕着：军训时站军姿教官不让我们笑,强调表情可以理解，现在老师上课也开始强调表情了吗？
但从那之后，我每周最期待的课就是这节课了，因为老师说我是“さくら“（撒库拉）。
桜（さくら撒库拉）是樱花的意思，樱花是日本的国花，在很多人心里都是可爱、美丽、浪漫的象征。说到这儿，可能大家会以为老师有夸我可爱，其实他说我是“托儿“。
老师上课问起：有没有人以后想成为日语老师？全场鸦雀无声，无人回应。
我在心里琢磨着，似乎当日语老师也不错，于是在冻僵的空气中举起了手，大声说了句“有“。万万没想到，老师回了句：不错，就是需要有这种托儿给捧场，不然我多尴尬。
同学们哄堂大笑。随后老师就讲了下面的普及知识：
相传以前在日本，赏樱花是不要钱的。但有人为了赚钱就设立了门票这一说，又担心没人买，就雇了一些人排着长队买门票。大家看到这幅场景，也就主动去买门票了。因此，桜也有一个意思，就是“托儿”。
从那以后我就爱说我是撒库拉——给人捧场喝彩的美丽花儿。看来上课积极配合老师是对的，他一开心，就会多给我们讲一点东西。
02
那为什么要强调表情呢？
老师说他有一个朋友负责招聘，同样是刚毕业学日语的学生，一个能力强，一个能力稍微差点，那人最后却录取了后者。
原因是：他就觉得那个小姑娘喜庆。试想，谁喜欢和那种爱板着脸的人一起工作呢，在一个办公室坐着，搞得气氛冷冰冰的不太好吧。
老师还说有当兵回来的同学，不知道是不是之前生活太压抑，还是发生了什么事情，表情让人看了非常难受，就像大家都欠了他钱似的。但是往往一般人不会跟你说，你表情不好需要改，一般敢说的，都是真朋友，一定要好好珍惜。
说完这句，和我经常坐一排的同桌给我比了个心，因为我昨天刚和她说过：你长得非常好看，但是常有一个不耐烦的表情有点影响颜值。
我心想啊：老师，到底谁是谁的托儿呢?
03
小时候，经常唱一首儿歌：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。
卡耐基曾说：微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。
我想起来去年寒假，在家里歇了几天的我觉得甚是无聊，想着找点正经事儿干干。就想找个工作挣点钱吧，毕竟都是成年人了。
怀着无比激动的心情，我踏上了行程。我就近去了一家手机店，怀着无比真诚的眼神，露出自信的微笑问：“老板，大学生寒假想要找个兼职，您这儿还要人吗？“
老板是一位中年女人，有点愣然、迟疑了两秒说人够了，暂时不需要。我只好笑着说：“这样啊，没关系，我再问问看，谢谢您哈“。心里也没有因为被拒绝而难过。
谁知我刚走出门十米远，就被叫了回去。老板说，其实人手够了，但觉得我性格好，她看着喜欢，如果愿意的话，让我第二天去上班。
心花怒放的我哟~
（校园里的猫）
04
我们永远也猜不到，微笑能给我们带来什么，同样的经历还有一次。
又是一个明媚的蓝天。刚下课的我独自走在去球场的路上，欣赏着头顶的蓝天，路边的美景，忽然一个小哥哥拍了我一下说:“同学，你脸上有东西。“
我懵了。第一反应一定不是笔印，因为我上课没睡觉。茫然地问了句“有什么呀“。他回了一句”微笑“，然后就跑开了。如果这是大冒险，这也太浪漫了...
【箴 15:13a】 心中喜乐，面带笑容。
一个人开心的时候，脸上的笑容是藏不住的。笑容就像是上帝给人们的一份礼物，倘若这世界上的人们不会笑，开心的时候面无表情一本正经的哈哈哈哈，画面岂不是很诡异吗？
【腓 4:12】 我知道怎样处卑贱，也知道怎样处丰富，或饱足、或饥饿、或有余、或缺乏，随事随在，我都得了秘诀。
【腓 4:13】 我靠着那加给我力量的，凡事都能作。
这是圣经中保罗所说的话，在任何环境下，祂都能靠主大大喜乐。我在脑海里想象了一幅画面：同样的遭遇，众人都在痛苦埋怨，保罗却心中喜乐，面带笑容去劝慰身边的人，像黑暗中的光，照亮那暗处的人。
当仰望祂，就必有一颗喜乐的心!
