一、关于长期请假，节假日周末请假以及返校签到的工作：
1.工作任务：①收集各班的请假条并签字盖章交到宿管阿姨处。②制作和发布表单，并实时查看填表进程。③督促相关请假人员在请假前和返校后填写相应的麦克表单，最后导出相关数据Excel表，做好归纳统计。
2.存在的差距与问题：①收集相关请假条和填写相关麦克表单的进度较慢，需要反复催。②部分同学填写请假条和麦克表单不仔细，造成返工的现象，加大了工作量。③部分同学没有养成仔细阅读相关通知的习惯。④在请假盖章这一块，我与谢特助的工作任务容易混淆。
3.原因：①在传达通知方面，我与相关干部之间、相关干部与班上同学之间的表述沟通不够明确，理解不够清楚。在落实工作方面，没有引起足够的重视。②有时候消息和通知太长，太多，引起阅读疲劳，有些同学就会产生反感情绪，造成略读甚至不读的现象。③对于麦克表单，我初步接触，没有很好地掌握使用方法和相关功能，造成了相关工作进度慢的现象。
4.改善措施：①加强我和相关干部的表述沟通和理解能力，必要时可以进行线上或线下会议来加强沟通，以便准确落实各项工作。②在发布通知消息时，注意语句简洁明了，不繁琐。③在填写聂导发布的表单时，可以吸取和学习表单设计以及文本表述，在使用功能上，还需要下很大的功夫。④将学习的专业知识运用到工作方面，这一块是需要我长期摸索的。
二、评优评奖辅助工作、修改、汇总工作以及阅读推荐书籍：
1.工作任务：①制作《2019评优评奖部分学校最新版本办法》PDF并上传②探讨如何分配励志和助学金的名额③修改《学院办公室助理手册》④汇总参加意外保险、申请学习优秀寝室的名单和统计参与校园贷的情况。
2.存在的差距：①当时不知如何将照片转成PDF，制作时间过于慢，心情还是比较焦急。②实际上，聂导发布的励志和助学金分配方法与我当初的一些想法存在差异，在聂导的传授下，在对待处理事情的整体和局部上又有了不一样的感受。④同样，助理手册也与聂导发布的存在很大的差异。⑤很惭愧，我没有养成阅读书籍的好习惯，至今没有读完一本书。
3.原因：①还是相关软件专业技能没有掌握，不够熟练地运用和掌握。②看待和处理事情过于狭窄，没有从整体看待。③自我的语言文字功底不够扎实，写作能力欠缺，仔细程度不够。④没有阅读的习惯，也可能是没有很好地合理分配时间，造成不少时间的浪费。
4.改进：①可以搜集如何便捷使用相关软件等干货，将其运用到工作和学习中。②还是要逼一逼自己!改掉不爱阅读的坏习惯，循序渐进地增加自己阅读量来增强自己的语言文字功底。
期待在未来的工作中我能够不断改进，不断学习!!(说实话，在这一个月的工作中我就学习到了很多!!)
