到了晚上的亲子阅读时间了，看完书后，萌萌拿起书，放在床边的书架上，然后一本一本列开，按次序摆好，像书店摆放杂志那样，一一排开。我看着她，观察她，放完，她轻轻拍了一下手，得意地看着我，我笑着问她，是谁教你的呀，真是太棒了。她一脸自豪地看着我说，是熊老师教的。
那次对话，那个表情，过去将近一个月了，我依然记得，当时的心情我也记得很清楚。
因为，当时，我心里如释重负了。我的所有顾虑，瞬间全被打消。
萌萌是从一岁十个月在外地上开始上蒙特梭利儿童之家，三岁四个月回湖南，在妈妈的考察下，选择了万婴凯恩幼儿园，因为在这里依然会有蒙氏课程，有快乐生态课程，有开放式的教育，有自主和独立性的培养，却与传统幼儿园一样重视传统礼仪的教育，但是环境是好，课程是好，老师呢，孩子呢，都是未知，都是不确定。
从小园上大园，她会不会适应，会不会觉得失落？
班主任老师是男老师，她会不会害怕，因为从小她就对陌生环境，尤其是陌生男人充满畏惧？
以前早上上学就能享受的老师的“爱的抱抱”，到了新园以后，还会不会有？
到了新环境，是不是要重新经历分离焦虑？
孩子万一跟我说不喜欢这个幼儿园，我该怎么办……
种种种种，真是让我焦虑不已，尤其是入园第一天，当天下午有家长会，萌萌一眼就看到了我，瞬间大哭，然后就一直要跟我在一起，再也不回课堂，我更加无所适从了。
但是新生家长会上，蒋园长给了我们很多建议，虽然我以前是经历入园分离焦虑的，但似乎早已忘了，该如何应对。
但后来，一件一件，看在眼里的，记在心上的，让我真的非常欣慰，非常感恩，非常庆幸。
我的选择没有错，孩子的表现也很棒，而萌萌的老师们，都让我十分敬佩。
当我远远地看到园长妈妈，一脸爱护的笑容，为我们家奔跑的孩子脱掉外套；当我接到保育老师给我的电话，询问我孩子脖子上的红印，我知道那是前天她自己弄的，还是被老师发现了；当我看着到萌萌兴奋地叫着熊老师，跟着班主任一起奔跑；当我听到小朱老师魔性般与孩子们融为一体的笑声；当医生妈妈亲切地询问萌萌的咳嗽；当那天第一个到了幼儿园，远远地看着萌萌靠在保健室门框，有事没事地跟医生妈妈聊天说话，汇报检查情况；当我每天幸福地看着老师们在家长群里分享的视频；当每天拿着沉淀淀的带着运动的汗臭味的装满换下来的衣服的书包回家……我想我的选择是对的，我的坚持是对的，我的相信是对的。
孩子喜欢上了这里，不仅与老师们熟络了，把幼儿园当家了，还交上了很多新的朋友，蓓蓓、涵涵、心哥，豆豆……总是有很多新的名字，在我们的对话里冒出来，还有萌萌每次毫无畏惧，投奔过去的老师们的怀抱。
一直以来，我心里最大的愿望，用作家刘瑜的话就是，愿你慢慢长大，愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。
是的，我们父母尊长都会用最大的爱给孩子，但我们都希望孩子也会有好运气，在家庭以外，在学校，在社会，在未来，也会很多很多的爱降临到她头上，也会不断地告诉她，教育她，引导她，如何去爱自己，爱别人，爱这个世界。
爱出着爱返，福往者福来。
孩子，但愿你的好运，一直都在，但愿你的福报一直都在。
