时间:2021.7.1
课程:简快导图时间管理之MECE法则
（词语分类的必要性）
课程收获:
发散性思维决定解决问题的能力强弱,这需要我们不断的练习,是导读的基本功之一。
首先讲关键词分类的法则→MECE法则
分类的方法有很多，先讲分正确的问题,举例说明《掌控习惯》这本书,樊登老师做的导图是按书的知识框架来分类,便于我们掌握更多的知识。而兔兔老师则是从实用性的角度出发,如按照碎片时间的管理法, 或生活中的每个阶段拥有怎样的习惯对我们更有用, 来诠释分类的多种可能性。
分类时要相互独立，完全穷尽，没有交叉的,不重不漏。如果分类时有一些词语似是而非，那就说明分的不正确。所以词语的分类也是导图的基本功之一，如果每日进行练习,如把数学书上的知识点摘出100个去分类，那么数学一定会学好。
接着兔兔老师为我们展示了20组词语，让我们进行分类,小伙伴们各抒己见,有的说按发光不发光分，有的说按海陆空分,只要不重不漏都是可以的。但是在兔兔老师的提示下发现我们分类时全部用的概括法, 其实应该先用提取法，也就是从现成的词语里找出类别词,（如图）,发现它们之间的关系, 这样分类既正确又具体还特别有意义。每次分类时要在脑海里练习想出至少5种分类的方法, 这组词语还可以按喜好, 室内和室外, 生命的长短, 易损耗和不易损耗来分类练习.
在日常生活和工作中也是这样, 首先尝试多种分类的可能性，然后在里面优选一些比较有意义的，更适合不同情境的一种分类方式,才能使我们解决问题的能力更加高效。
