季羡林的童年是我向往的，他从小亲近大自然，无论是小学初中还是高中，他都会在校园里的大明湖或是北园白鹤庄流连忘返，唯有亲近大自然的人，平日留心身边风景的人，笔下才会有许许多多自然环境的身影。季羡林又说，他从小爱玩，这点我很羡慕，因为从小被父母锁在家中，孩童天性的爱玩 也就锁住了，待到自由时刻，习惯于黑暗里的天性，不愿再见光明了，所以长大后的我也不怎么会玩了，忘记怎么玩了。最羡慕的是，季羡林虽然爱玩的人，但他常年年级第一，是一名妥妥的大学霸。人最可怕的是，玩又玩不脱，学又学不进，高不成，低不就，终究没有哪个是极尽的。季羡林从小生活丰富，课本学习仅仅是生活的一部分，他酷爱课外阅读，精神世界十分丰富，从初中开始写文章就会追求节奏感，不得不说，有成就的人，从小就是已经挖掘出天赋或者有了人生目标并为此努力，玩的脱又学得尽。我要向这样的人学习！百分之百的心玩，百分之百的心学习！
书中有一个人让我看到了科学家的境界——钱三强。
一听到姓“钱”，大家心中一定会想到“钱学森”，确实，“钱”氏家族是一个进步的书香门第。钱三强的祖伯父，祖父和父亲都是我国近代优秀的文学家，教育家和外交家，人称“钱世一门俊秀”。
他父亲钱玄同是北大教授，也是《新青年》杂志的编辑，鲁迅先生的第一篇跨时代的小说狂人日记，就是他多次约稿在《新青年》上发表的。
高中毕业前夕父亲对他说：“你们将来学什么，我不包办，但一个人要有科学的头脑，对一切事物要进行分析而后做决定。”钱三强在这样弥漫着浓厚的民主与科学精神的家庭里耳濡目染，势必会与众不同。
钱三强童年在父亲各种藏书中流连忘返，北大教授的藏书必定会具有一定深度和广度。《西游记》，《水浒传》，《三国演义》，《鲁滨孙漂流记》都启迪着他的想象力，他又天生更喜欢演算数学题，这就训练到他的严密的思维能力，而且体育音乐美术他也很喜欢，念中学时，还是学校篮球队的主力队员，这妥妥的就是小说男主白月光好吧！十八般武艺样样精通！
受孙中山先生启示，他确信，只有发展工业，才能使国家摆脱内忧外患，才能国富民强。这样的家国情怀在高考后影响这他，并且本身有实力，于是他考上了北京大学理工学预科，在机缘巧合下又决定报考清华大学的物理系。名校的学习氛围好，他本人又秉性争强好胜，在学校以顽强的拼搏精神与同学们互相激励，携手并进，又有高质量优秀的老师，吴有训教授的培养，他快速成长，他的勤奋和强烈的进取心，同样换来了意想不到的收获，练就了过硬的动手能力和实验本领，在吴有训教授门下学会了吹玻璃，进修了清华工学院金工技术课程，并在严教授门下掌握了娴熟的照相技巧，后来又到世界第一流的实验室巴黎约里奥—居里夫人门下，最终获得了法国国家博士学位，学成所归。
让我感受到他的独特之处是在于，他能体会寻常人感受不到的东西，别人看见的是星辰，他看见的是浩瀚的宇宙与人类未来的图景，他的感受力是何其的敏锐而高级。我摘抄原文——“我听得入迷了，在我眼前展现出一副科学家们探索微观世界，而竞相拼搏的壮观，其间交织着艰难的思考与灵感的火花，成功的欢乐与痛失良机的懊恼...”
钱三强不仅是一名完美的人更是一个具有审美的人，他笔下的世界，让我领略了极具魅力心灵的人，让我看到了不同视角下的生活，一个非凡之人的生活感受。
一想到汪曾祺，我总会想到高子欣一脸兴奋的说：“难道你没发现，汪曾祺写的食物都特别诱人吗？”我是没有读过他的书，但我知道汪曾祺是沈从文的得意弟子，他传习了老师文章乡土的清新韵味。我最深的印象就是，汪曾祺天生具有敏锐的感受力，他六岁时就能感受“飞入芦花都不见”的美，并表示自己写散文小说所用的方法，也许就是从中悟到的；初三学水彩画时，就懂得了什么叫做“笔触”；观察能力是艺术基础能力之一，汪曾祺初中去城墙下护城河，看见沿河种下的树，他细心观察到柳树远看如烟，有风则起伏如浪，那时，他第一次感悟体会到什么是“烟柳”、“柳浪”，感受到中国文字之美，并认为就是这排柳树教会了他怎样使用语言。
在西南联大读书那会，他不好好上课，书是真读了一些，汪曾祺看书是从心所欲、随便瞎看的，这种乱七八糟的看书习惯也一直保持到老。
之所以对汪曾祺感兴趣就在于他的文章写的好，现在我算是明白了，因为他天生率性而为，眼里的世界总是有着夏天薄荷的清新，并且有着得天独厚的美的感受力和对文字的敏感，这是可遇不可求的啊！
书里有个女孩，特别让我佩服，她是一名热衷于革命运动的女孩，叫乐黛云。
1948年，北京兵荒马乱，她的父亲不希望17岁的女儿出去乱撞。奈何乐黛云就是热衷于革命，而且立即想奔赴北京，于是她骗了父亲，假装去贵州上大学，结果转到武汉去北京大学北上学生的接待站。那时领队的是武汉大学物理系一年级学生，他也是为了革命自愿转到北大历史系一年级新生北上的。这段路程乐黛云跟着学长唱解放区歌曲，因为她学得快，所以师哥先教她，然后一起教别人，等到了北京，北京大学的学生打着大旗来迎接他们，在大卡车上高唱这些在内地绝对禁止的歌，第一次经历这样红色的事情，乐黛云十分激动。
先不说乐黛云的革命生活，这个姑娘本身就很厉害，她高三决定离开这群山封闭的高原之地，就一个人搭便车到重庆参加高考，用十天参加了三所大学考试，回到贵阳后才知道，学校保送她到北京师范大学，而她考的三所大学，北京大学、中央大学、中央政治大学全发来了录取通知书，她原先所有大学报考的专业都是英语，据说沈从文看了她入学考试作文很是喜欢，于是就让她转到中文系，这足以说明这个女孩十分厉害。
1948年到1949年是中国巨大变化的转折点，乐黛云的大学生活也受到了极大的影响，她的大学生活精确来说，只有五个月，但是她觉得这是她一生中少有的一段美好时光，全国最高学府浓厚的学术氛围，老师们的博学高雅的非凡气度都深深影响着她。她们白天正规上课，晚上参加各种革命活动。
在这五个月里，她参加了由学生组织的每周举办两次的读书会，在那里，她获得了最基本的马克思主义观念；同时还参加了两周一次的俄语夜校，别人学的焦头烂额时，她却能够轻而易举的拿下高分，打下了良好的基础。
乐黛云喜欢念书，平日里给北京解放报和人民日报写稿，写的是学校生活和书评，但是更惦记着革命。她参加过小规模“要生存，要活命”的活动；学生自洽会办的“面粉银行”；巡逻护校，劝说沈从文老师留下；北大剧艺社和民舞社，全身心的投入从未接触过的革命文艺；护校运动等革命小活动。
因为俄语学的不错，政治课发言又总是热血沸腾，满怀青春，于是很快当上了政治组小组长，然后在一个夜晚11点时被叫醒，要接见同志汇报基本情况。暑假，又突然被通知立即到王府井大街拐角上的中国青年联合会报道，只带几件换洗衣服和洗漱用具，和来自全国各地的20多名学生组成了参加第二届世界学生代表大会的中国学生代表团，从满洲里出发近一个星期，火车一直穿行在茫茫苍苍的西伯利亚原始森林之中，到了莫斯科，参加大会，因为俄语好，有时就会被邀请参加各种中午或深夜的小会，就这样一个月过去了，前两天忽然被秘书长问她是否愿意留在全国学生联驻外办事处工作，待遇相当优厚，还有机会到莫斯科大学留学，但却拒绝了，因为内心深处的恐惧。
回到北京，抗美援朝运动就长开了，然后是土地改革，运动思想改造运动，三反五反运动传统大学生活一去不复返，
我看了她的大学经历，常常会惊讶于她是女生，但是她也证明了女生一样可以热爱革命，可惜她拒绝机会，也体现了她不够有政治野心，说明了女性天生缺少野蛮的野心。
这本书还有一位充满魅力的男人——于光远。
如果现在让我遇到他，我一定会喜欢上他儿！
他的童年永远离不开书，而他开始喜欢书籍，是一次苏州之行，那时他七岁，三舅结婚，全家都去苏州，一连住好几天，父亲不喜欢交际，因此，有天把他叫上外婆家楼上安静的念《三国演义》给他听：“天下大势，分久必合，合久必分......”，一字不漏的念下去，一连念了几天，他听了之后才知道书上有这么有趣的东西，比课本有趣多了，父亲念了三回就不再念下去。回上海后，就自己把它给看完了，从此不好好学学校里的课程，把家里的小说找出来，一部一部的看，连几个小学校联合举行体育运动他都会带着《水浒》，一面看踢足球一面看小说，学业成绩一连几年都是勉强及格，但就是从那时起，养成了自学习惯。
他父亲的藏书就是第一个图书馆，家里书不多，每种大体上都读过两三遍，先是文艺作品看弹词曲子，《再生缘》、《珍珠港》、《琵琶记》、《西厢记》再到《天演论》、梁启超的文集，国家主义者、无政府主义者写的书籍，这些东西自然对于小学生来说很难，但他就是硬看了两三遍，有时看懂几句就特别的高兴，再后来父亲的自然科学和数学课本，来来回回也看过
几遍，看那么多那么杂，而且也是自学，这样的小学生是特别稀缺的。
他第二个图书馆，是初中时期发现的，今首都图书馆的前身，他在里面先看文学作品，后来看清代文人的笔记，偶尔看翻译的革命小说，然后再看中国历代小说，对中国古代各朝代的历史知识有所了解。
上了高中，第三个图书馆就变成了东方图书馆，当时，对于物理学特别感兴趣，于是就看了不少有关自然科学哲学问题的书，先看中国人写的，然后看外国人翻译，再然后看英文原著，真是大开眼界。
1931年，九一八事变，他们要进行逃难，逃难到法国租界，他在逃难的过程中也不忘寻找书籍，于是就找到了一个名叫中华书艺设图书馆，虽然不大，但很安静，又方便借书，于是他也就常去那里了，那里成了他学生时代的第四个图书馆。
可以看出，图书馆是于光远年少时代朋友。
于光远不仅喜好文学，他从小还特别爱观察身边的生产工艺。
小学从家到学校的路上大概有十来个手工作坊，生产豆腐的，修理自行车等等，每天上学经过，就很有兴趣看他们的操作，看人们是怎么在豆浆锅里一张张捞豆腐皮的。到了初中他对于生产工艺还是十分感兴趣，在街上东张西望，一看二十三分钟就过去了。
他喜欢工艺也是跟环境氛围有关系的，他的父亲工艺能力也很强，小于光远很有兴趣于是就跟着他父亲学了各种工艺。父亲会照相馆买大量的照相底片，然后从中提炼出银；把人的头发处理成金黄色变成吊带，可以挂带。在于光远五年级时，他父亲为了生计去制造墨水，也很成功，可是于光远知道虹吸原理，但父亲不懂，于是让他用嘴吸墨汁灌在笔芯里；后来父亲又在制糖公司工作一小段，他也跟着学会了粗糖变成金白糖的工艺过程。
家里有个大他一岁的表哥，表哥会从他父亲电话局里弄来许多的废料，他手很巧能制作许多东西，可以制作收音机，看到表哥动手能力这么厉害就跟着表哥玩，从表哥房间到他的房间相隔有几十米，两个房间之间都按上了自己做的专用电话。
在小学五年级，他们有工艺课，老师会教他们用氢氧化钾和硬脂酸，在烧杯里制作肥皂，他做出了一块，加上颜色是棕色的，可惜洗手时没有泡沫；老师还会教他们做雪花糕做出来的外形和香味都不错，就是不知道，护肤效果怎么样。
在他十五岁时，伯父知道他有点本事，于是就拜托他想点办法提高牙膏质量，于是他到东方图书馆查化工手册，建议在配方中加碘甘油，于是问题就解决了。
于光远不仅爱文学，爱观察生活，动手能力强，他的理科能力也发展的特别好。
在初中，他于北京三中读书，学校教的教对他来说太浅，于是拜师学艺，拜的是同班同学的哥哥孙树本——北京师范生，学大代数（三次和四次方程）、概率论、无穷级数和极限等等，再学平面和立体解析几何，他自己找到比较难的教程自学，自己还从头到尾演算一遍严济慈的《几何证题法》。总之，初中三年就把高中要学的数学课程都学会了。读高二时，当高三物老师，也很是厉害！
他还结识了一位哲学朋友，当时初一在西四大街的书摊上买了一本老子《道德经》，他从小就不怕读看不懂的书，老子《道德经》中那些看起来似懂非懂的句子，引起了他很大的兴趣，就开始钻研起，师傅有个同学叫雷天觉，听说三中有个孩子在钻研老子《道德经》，他本人在钻研《周易》，因此通过师傅相识，12岁的小屁孩和14岁的大哥哥哥见面了，并且聊得特别投，从此成为哲学朋友。他们一见面就大谈哲理，每一两个星期就要谈一次。
于光远还喜欢哲学，这一点对我来说特别加分！更加分的是，他还是有责任感有担当的男子汉！
上高二不久，家里因为穷，于是，就要赚钱补贴家用，一人打了三份工，一份是做家庭教师，另一个是在私立上海中学教了一个学期的高三物理，高二学生教高三物理也是很神奇，第三份工作就是在实验室搞产品做染料，销路不错。
这是真的是一个十分丰富的生活经历，他小学上过四所，高中两所，初中一所，大学两所。
这样的年少经历让我特别心动，我喜欢的人在另一个时空，后来我上网查他的资料，于光远是我国优秀的经济学家，曾经担任过图书馆管理员，不愧是喜欢图书馆的人！
