全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，这是一次入脑入心的思想淬炼，更是一次提振干劲的行动动员。政绩观是党员干部干事创业的“总开关”，直接决定工作走向、关系事业成败。各级组织部门作为管党治党的重要职能部门，必须坚持高标准高质量，发挥示范带头作用，切实把学习成果转化为推动组织工作高质量发展的实际成效。
原原本本“学”，在深学细悟中拧紧思想“总开关”。学之愈深，行之愈笃。树立正确政绩观，首要的是解决好思想根子问题。要原汁原味研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等学习材料，从思想源头悟透“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题。充分运用本地红色教育资源，组织党员干部实地体悟习近平总书记在地方工作期间坚持正确政绩观的生动实践，汲取奋进力量。要用好反面典型案例开展警示教育，以案明纪、以案促改，让党员干部受警醒、明底线，在对照反思中澄清模糊认识，真正把为民造福的理念刻进心里。
刀刃向内“查”，在对标检视中找准行为“偏差项”。树牢正确政绩观，必须直面问题、修正偏差。要对照政绩观偏差问题的具体表现，结合巡视巡察、审计检查等反馈问题，把自己摆进去、把职责摆进去，全面开展自我检视。坚持“开门搞教育”，主动深入基层一线与干部群众面对面交流，广泛听取意见建议，把“重显绩轻潜绩”“重短期轻长远”“重留痕轻实效”等隐藏的病根找准挖深。建立查摆问题分级审核把关机制，对浮在面上、避重就轻的责令重新查摆，以刀刃向内的勇气确保问题找得准、根源挖得深，在深刻反思中纠正偏差、校准方向。
动真碰硬“改”，在标本兼治中提升制度“约束力”。查摆问题是基础，整改落实是关键。对检视发现的问题，要建立清单、挂账销号，不搞“一阵风”式的突击整改，而要见人见事见思想，深挖问题背后的思想偏差和制度漏洞。坚持“当下改”与“长久立”相结合，针对干部选拔任用、考核评价、日常监督等工作中易发多发的政绩观偏差风险点，及时修订完善制度机制，用刚性约束挤掉浮夸虚假的“水分”。特别是要紧盯“形象工程”“面子工程”等顽疾，发现一起、查处一起，让弄虚作假、急功近利者无处遁形。以学促干、知行合一，用实打实的发展成效和群众的满意度来检验学习教育成色，交出经得起历史检验的合格答卷。
