上面的这位家长明显是一位不太爱学习的父母，但又深知言传身教的重要性，很想成为孩子的榜样，让孩子觉得自己的父母也很爱学习，因此也爱上学习。
现在高中生的父母素质普遍偏高，但父母自身的阅读能力与学习能力不容乐观。当然，你可以说父母都很忙，事实上一些能读书的父母自己也很忙，这个借口的充分性值得怀疑。
不过类似上面这位家长的父母不在少数，这类父母，在孩子面前就可以装一装，装成一个“爱学习”的父母。
莫言曾说过：“很多农村父母也能培养出优秀的儿女，因为在教育方面，很大程度上，是家长的态度决定了下一代的幸福感和价值感，而不是他们的认知水平。”
父母装作天真的孩童，才会产生共情，做孩子真正的朋友。
父母装作无知，孩子才会求知；
父母装作天真，孩子才会烂漫；
父母装作兴趣盎然，孩子才会保有好奇心。
父母装作完美，塑造的孩子也就趋向于完美了。
如何做一个会“装”的父母呢？
1. 先打造一个有书香氛围的家庭环境。在移动互联的时代，一个家庭客厅的装修已经不以电视为核心，弱化“看电视”这个生活方式的比重，让其他的生活方式占据主导权。舍弃典型的电视+大茶几的客厅，你需要的只是聊得来的朋友、家人和舒适的躺椅。
有次我走进一位邻居的家里，邻居的孩子正在读高中，一组沙发紧挨着一堵墙放置，另一堵墙被一排定制的大容量落地书柜占据，还有一堵墙上是大大的飘窗。客厅里没有装修传统的电视背景墙，也没有电视，客厅的正中间摆放着一张大桌子，家庭的主要活动围绕这张桌子展开，一是当作孩子的书桌，二是当做全家人的餐桌或其他家庭活动的平台。这个桌子真正实现了一桌多用的功能。空间的一切设计都是围绕互动展开。
这里并不是建议父母们为了孩子重新装修房子，但这种新的家庭装修互动理念值得借鉴和学习。
2. 平时在车上，去餐馆吃饭或者电影院看电影等位期间，或者旅行途中，父母包里随身带着一两本书。无聊时，父母第一个动作是拿出一本书来看，而不是翻出手机来看。如果父母实在不喜欢读书，杂志也可以。尤其当孩子在场时，父母尽量不要玩电子设备。哪怕装着看书也行，也许装着装着就真的喜欢看了。让孩子看到，自己的父母有随时随地阅读的习惯。
3. 在适当的时候，父母要装的“笨”一点，比如一件事情装作不知道，然后孩子把答案说出来，你们就可以顺势去鼓励夸奖很聪明，让孩子产生自信感，然后就鼓励他以后要更好的学习。
比如父母和孩子看完一场电影后，父母可以装作看不懂，让孩子给父母讲述这部电影的故事梗概，经典台词和电影想表达的寓意。如果孩子能用比较精炼，完整的语言表达出来，说明孩子的记忆能力，语言表达能力和理解能力都很不错。
4. 父母没有时间单读一本书，那么最好的方式，就是孩子在读什么，父母也读什么，“装”着跟孩子同步学习。这种跟随性阅读，最大的好处，倒不在于更新父母的知识结构。其最大好处，在于了解孩子们在读什么，他们受什么影响，他们在思考什么问题，从而最大限度地减少代沟及沟通困难，不至于出现鸡同鸭讲的难堪局面。但有的父母不愿意去读孩子们在读的东西，总认为他们读的是些时髦的垃圾，不入流的东西，很幼稚。这时父母就需要“装”的什么都不懂，放低姿态，用开放的心态去接纳多元文化。孩子才是祖国的未来，如果父母们不想落伍于时代，那么必须知道“祖国的花朵们”最青睐什么，也许在父母看来，那些网红们只需要坐在摄像头前，嘚啵嘚，嘚啵嘚的说一上午，就可以每天收入过万，但您怎么就能认为他们从事的工作没您的高尚？拼命的拍年轻人的马屁，是我们自我的一种祈祷仪式，一种救赎，因为你不知道下一波什么浪潮会给你卷走。自我老化，是我最深的恐惧。
5. 如果有的父母实在不喜欢看书，可以从一些现在很受欢迎的文化节目入手，比如《中国成语大会》，《中国古诗词大会》，《朗读者》，《见字如面》，《超级演说家》等。父母可以和孩子一起欣赏这些节目，不但可以学到许多知识，还可以和孩子有更多可讨论的共同话题，在看的过程中，还可以就同一个话题和孩子去交流，各自发表不同的意见，甚至可以辩论，这是培养孩子辩证思维的一个好机会。看电视也是一种学习，我们应该从不同的媒介去获取多元化的知识。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。”
做父母是一场恒久而弥新的修行，好的教育，父母要做“伪装者”。没有谁天生就是成功的父母，但成功的父母都要擅长学习。不止是在别人家的孩子面前“装”成一个好叔叔，好阿姨，也要在自己的儿女面前“装”成一个好爸爸，好妈妈，有足够的耐心去倾听他们，包容他们。做优秀的父母，从会“装”开始。
