这段时间两天，我观察到一个比较有趣的现象，就是小孩子受点小伤后，拒绝家长的安抚和关心，抗拒反应比较强烈，不管的涂抹药水，还是想靠近看看，都被小孩直接拒绝，小孩宁可痛一点，也不会让你帮他处理伤口。
小孩受伤事件1
一共有两个事件，第一个事件是妈妈在和小孩（4岁）玩耍时，玩的比较high，动作稍微有点大，把小孩抱起来，压在沙发上时，压到了小孩的右手手臂，应该是很痛的，但是没有脱臼和错位，当时小孩就哭了，哭的很投入，眼泪鼻涕全部都出来，哭的看着就要晕过去的那种，把妈妈吓得不轻。
妈妈一开始以为会脱臼和错位，直接伸手过去想摸小孩的手臂，但是被小孩用左手打开，并且抱住自己受伤的右手，继续大声的哭泣，拒绝回答妈妈的任何问题，只是防备的保护着受伤的手，不允许任何人靠近。经过哄骗将近半个小时，才止住哭泣，但是还是防备的保护着自己受伤的手，不允许触碰。妈妈通过观察，初步判断，手没有脱臼和错位，因为小孩抗拒，也不得做检查和处理，便不再理会。
晚上，睡觉时，小孩仍然保持着左手紧紧捂住受伤的右手，伤心的入睡，泪痕都不干。在小孩睡着时，妈妈检查了小孩的手臂，应该是没有问题的，应该就是被压到了，肌肉比较痛，就是这样而已。
第二天早早的，妈妈就被小孩伤心的哭声吵醒，看着小孩紧紧捂住她的小手，妈妈心里也很难受，想关心，仍是被拒绝，不得靠近，不给摸不给碰，把吓坏妈妈了，睡了一晚手要是还痛的话，也可能伤到筋骨了，顿时心乱如麻。
小孩受伤事件2
晚饭后，妈妈带小孩到楼下花园玩耍，玩滑板车，楼下小家伙的玩伴好几个，年龄相仿，四五个凑一起，玩的很high！你追我赶的，妈妈在一旁看着，也很享受这种美好时光。
只是一个不小心，小孩在快速的奔跑中，向前摔倒，主要是把膝盖伤到了，不严重，只是左右两边都被擦破皮，渗出一丝丝的血来，本来小孩摔倒了，马上想爬起来了，但是妈妈跑过去看关心，摔哪了？疼不疼啊？膝盖都出血了！这样一问一说，要不得，小孩看了一眼膝盖，哭得稀里哗啦，也走不得了，爬不起来了，动都不敢动，直接坐到地上，双手抱膝盖，用尽力气的哭泣，怎么问怎么关心，都拒绝回答，不给摸不给碰，把自己保护在自己的空间里，小心翼翼。妈妈只好忍着难受，把小孩抱回家。回到家里，想拿碘伏来涂抹伤口，也是被拒绝，双手抱膝，拒绝回答问题，不允许有任何的触碰，情绪激烈。妈妈开始担心，有没有伤到筋骨，毕竟是奔跑中的突然摔倒，顿时又心乱如麻。
这是两个真实的事件，都是小孩子意外受伤，并且都用着自己的方式保护着自己。不同的人看了，会有不同的理解，每个妈妈或者爸爸，都要自己关心和爱护小孩的方式方法，沟通的方式也会不一样，做的比较好的，能够在第一时间，安抚小孩的情绪。但是我想，遇到这种情况大多数爸爸妈妈，都不能在第一时间有效的搞定，那些通过大喊大叫，甚至是要动手，甚至是通过某个点来威胁小朋友的家长，是会让小孩停止哭泣，但是，对小孩来说，你就是失败的家长，是不合格的家长，会对小孩的心理健康造成不可估量的影响。
怎么去看待这两个事件？
首先，这是很常见的生活事件，都会遇到。
当小孩发生意外，家长应关心，伤到哪里，严不严重？这是最基本的反应，但是在这个关心的过程中，是要讲究方式方法的，比如问话的方式，问话的语气等等，都值得我们去认真思考。
你直接问，伤到哪里了？痛不痛啊？当你这样问，小孩可能会觉得你问的太low！小孩也是有思维的，而且大多数小孩，都是灵动的灵精！
那么明显的，我就是伤到手或者脚了，当然很痛，都流血了！当你如上一问，实际上是让小孩回忆意外发生的过程，回忆他的痛处，让小孩进一步确认自己的伤痛，所以肆意的哭泣和抗拒心理难免。假如这个时候，你再责备一句，你怎么这么不小心之类的话，那么在你说出口的那一刻，小孩会在内心认定你不是在关心他，而是在责备他，你根本不懂他，我都摔倒了你还要责备我，这样你们的沟通就结束了，小孩会把你摆到对立面，拒绝配合就顺理成章。
在这里，我想用简单的文字说说，前文两个事件的结局。
小孩受伤事件的结局
事件1：小孩没有伤到筋骨，只是在被妈妈压到的那瞬间，实在是太痛，超出了他那个年龄段所能承受的范围，导致的内心恐惧，假如你碰我，会不会又来一次那么痛？过后我问小孩妈妈，她说第二天早上，其实小孩手臂的不痛了，只是在逼真的演，目的是让妈妈不要碰他的手。
事件2：小孩没有伤到筋骨，就是简单的擦破皮，是在用自己的方式保护自己，避免再次被伤害。因为妈妈关心的方式方法不对，没有站在小孩的角度去考虑问题，没有从小孩的视角去看待摔倒的事件，在妈妈问话的瞬间，小孩没有感受到温暖和关心，所以被排斥和拒绝。
后记：我在教育小孩的路上刚起步，并且一直在学习，一直在努力，这门艺术实在是有太多的哲理；在这里分享一些真实的生活故事，和我的一些观点，很期待你们的留言，共同探讨，并一同进步。路漫漫而修远兮，吾将上下而求索！
