今天是我收获吐槽抱怨最多的一天，来访们满满的负能量啊！不过基于他们的共同点，有了今天这篇文，学会做最熟悉的陌生人。

来访U是一位单亲妈妈，孩子处在青春期，她哭诉自己把所有都给了孩子，孩子却不能够理解屡屡让她失望，难过伤透了心。

来访P是个女孩毕业工作6年了，在人前人后总是被人夸奖脾气好，可是家人却不断责备她脾气不好，爱生气，她自己也难过，总是会和母亲发脾气，控制不住那种，发了脾气后又很自责，对外人都能好好相待，而对自己的母亲却无法忍耐，越是想控制越是难以控制。

来访E则告诉我，她婚内喜欢了别的男人，怕自己控制不住了，不断责备自己不该相识相遇，而对于那个曾经最爱的丈夫，此时只有缺点，或者令人失望至极。

种种此类，谁都听过，细节上想想都是千篇一律，其本质无非是亲密关系的相处，我们会发现当一段关系越是牢固，坚不可摧。我们越是不能够珍惜，比如说今天的P与自己的母亲，总是控制不住自己的脾气，实际上对于这段关系来讲母女的血缘关系十分牢靠，母亲在女儿面前的言辞是不需要加工非常随意的说出，而女儿与母亲相处很久也不会修饰自己的语言。

而我们国家大多数的家庭教育都是指责型教育，父母会责备子女你不该做什么，你做什么是错的，但是很少有父母会想到，在指出错误加以纠正后，要给子女一个解决方案，或者让子女实践出真知，让他们不断尝试，不断出错，得到最好的方案。可是很多父母是不敢的，因为他们不愿意孩子吃亏，担心孩子不能承受压力和失败，所以指责式教育成了大多数家庭最佳教育方式。

当人面对指责时的本能反应是反驳，而不是反思，所以即使是作为父母，指责式教育必然面对的是反抗，顶嘴。如同来访U，作为一个母亲，我坚信她是合格的，也能够相信她为了孩子可以付出所有，但是她也没能逃过指责教育的魔咒，即使无限付出也无法抗击人类本性对于攻击的反抗，所以孩子看起来非常的叛逆，不能够理解她的良苦用心。

而在这种指责式教育的原生家庭成长的孩子，思维模式也会变成指责型，当遇到问题的时候这个类型的人格第一反应是指责，这种指责在安全关系下就会表现的非常明显，比如生活多年的夫妻，彼此熟悉，不再像处识之时那么谨慎，担心会不会给对方留下糟糕的印象，担心对方会不会离开，在不稳定的关系中彼此小心翼翼，但是一旦相处久了或者在思维中认定关系成为安全关系，就会暴露出指责型的特征，抱怨甚至咒骂。

但是当一段关系，在人的意识中回到非安全关系的地带，人们就会改变相处模式，比如一个很爱自己丈夫的女人在面对出轨的丈夫，担心关系不牢靠时，无论表现的温婉顺从还是激烈抗拒，都是一种非安全关系下的行为模式，这个时候大多数人在足够担心关系的安全性的情况下，都会隐藏自己指责型人格的特点，从而维系关系，那么这就是我要说的学会做最熟悉的陌生人，这里当然不是说要把关系变成非安全关系，非安全关系的不确定性会让人十分难受，没有安全感，造成心理压抑，后果十分严重，而是要把相处模式变成非安全关系的相处模式，说话注意修饰言辞，哪怕是面对自己的父母双亲，自己挚爱的孩子，还是那个要相伴一生的伴侣，注意观察对方的喜好，从对方的角度去思考。

也许有人说一直这样生活好像很累，非安全关系的相处模式有些可以，其实，变成行为习惯后就并不会觉得累，而对方也会给你很好的反馈，这样的量刑循环何乐而不为呢。