1.当你学到一个新的知识点的时候，首先把它表达一遍。或写出来或说出来，你能复述一遍知识就是你的了。但，还没完。
2.你还要追问前提假设。这个知识点是对的，为什么？你的前提假设是什么？假设的假设又是什么？
3.你还要关联5个实例。这个知识点跟你有什么关系？你能不能找5个自身关联的实例来例证？
4.把上述过程走完，加上厘清知识的解释边界(1月14日文章)，一个知识点的全部“画像”就“描绘”完毕了。
5.举一个例子，当你学到“扁平化管理，削减组织层级，提高信息传递效率”的时候，怎么走上面的流程呢？
6.这个知识点是对的，前提假设是什么？答案是：人缺失信息会盲目决策，而信息每经一层过滤，就扭曲一层。再深入思考一层，“人缺失信息会盲目决策”的前提假设是什么？是人不能想象没见过的东西。“信息过滤一层就扭曲一层”的前提假设又是什么？是人的感官、认知会扭曲信息。
7.再来，这个知识点跟你有什么关系？你能不能找出自家公司削减层级提高效率的例证？你周边朋友又有没有这样的例证？
8.这个知识点的解释边界又在哪里？提高信息传递效率一定要削减层级吗？别的办法一点都没有吗？
9.好，走完上述流程。当别人跟你说“扁平化管理”五个字时，你脑袋里能闪现出上述所有画面。
