2018年9月4日 星期二 晴
从运动学来看：
孩子的腿部运动和手部运动
应当遵循以下几个阶段步骤：
站稳是第一步；
走是力量的转移；
跑比走对放松和力量有更高的要求；
跳比跑 对力量、爆发力、放松、有更高的要求。
转移到钢琴演奏上：
站【支撑保持手型】
走【高抬指属于走的训练】
跑【连奏 贴键 非连奏】
跳【吊臂 跳音】
在孩子的初学阶段，我们应当强调孩子手指支撑，提升手指【站立】的能力
手指支撑练习方法：
1. 手大的琴童保持C音开始的五指位置：CDEFG；
2. 手小的琴童保持C音开始的半音五指位置；
3. 尽可能久地保持这个位置，以1分钟为达标；
4. 在练习中，应用手顶出琴童塌陷的关节；
5. 1分钟为一组、可练习多组。
本方法来自ditomano教学法
我是香秋卓玛，微信号15960233441
正在参加日记星球21天蜕变之旅，这是我的第238篇日记，滴水穿石不是水的力量，而是坚持的力量！坚持更胜天赋！
