为了鼓励激励孩子们写日记，我接受了好友的意见——为弟弟代笔记录日记，他说我写。一、孩子还小，很多字不认识不会写，每次为了方便只写几句话；二、为了激发兴趣，兴趣是最好的老师。这样代笔了两天后，哥哥可酸了，不愿意了，遂要求也要代笔他……

后来，这几天里，我为他俩代笔。我本来打算正好在写日记的时候可以指导他们写作。友人说，教的痕迹抹去，就是爱，就是陪伴，就是相处。我觉得她说的对，陪伴是最高级的爱。我可以换种方式，比如遇到句子不大通顺的，我就装成听不懂的样子，让他们自己重新组织语言……

然后另一个友人说，可以为孩子们开个专题，专门记录他们的日记。我觉得真好，就打算这样做。

晚上我们花了半个多小时记录今天的生活。

哥哥说我给他的惊喜让他很开心。我给他买了一套《哈利波特》。

弟弟说我偏心。我指着书架上的新书说:“看看，这两套书都是你的！给你买的呢！”

他立刻很惊喜的样子:“《一家好认真好认真的餐厅》也是新买的吗？”

“当然啦！”我装成生气的样子，点着他的鼻子“哪次能少了你呢！”

他搬个板凳，站到板凳上选今晚要读的书——《吹不好小号也没有关系》。“我感觉这本书不错，就讲这本书吧！”弟弟说。

哥哥立刻跟上去翻翻看，一边看一边笑:“妈妈，我今天看了《三国演义》的一册书。”

“没想到我的宝贝们这么自律！这么积极！”我使劲儿的表扬他俩。

在和孩子们相处的时候，我从中学到了很多很多，也疗愈了很多很多。比如我已经相信我的爸爸妈妈是爱我的。他们用他们爱的方式爱我。在和孩子的相处中，我懂得了，爱一个人就用他喜欢的方式去爱他。