如何培养积极主动，热爱学习的孩子？
我们从小都有一个最讨厌的人——别人家孩子。因为从小家长就在告诉我们别人家孩子多么的优秀，别人家孩子多么的省心，别人家孩子多么的懂事。你有没有在心里默默地反驳过：“你咋不说别人家家长多优秀呢？”
其实既不是别人家孩子天生优秀，更不是家长基因的遗传，这一切都是环境的影响，正如古语有云：“橘生淮北则为枳”，橘还是那棵橘，但是环境变了，结的果子味道也不对了。
所以有这么一句话：“人是环境的产物。”我们在饭店不会想起来读书，同样的在图书馆不会想去唱歌跳舞，所以别人家孩子都是别人家的环境培养出来的。那怎么打造一个良好的环境，培养出“别人家孩子”呢？
第一步打造物质环境，就像前面所说的，在什么环境就会想干什么事情。比如想让孩子爱上读书怎么办呢？我们是不是家里先得有书可读啊？如果家里条件允许的话，我们就单独做一间书房，买上一书柜各类图书，另外还可以在客厅、床头、卫生间等地方也放上几本图书，让家中处处可以看到书摸到书，让孩子沉浸在书的世界里。那么孩子在家里是想到玩游戏多呢，还是看书多呢？
第二步打造学习氛围，你以为家里都摆上书，孩子就一定喜欢读书了吗？怎么可能这么简单，那只是物质环境，我们还要打造学习氛围，什么叫书香世家，就是一代代读书人的传承。如果你不爱看书，天天抱着手机玩游戏刷抖音，抱着电视刷综艺，甚至拉上三五好友来家里搓麻，你猜孩子有心思读书吗？
那怎么打造学习氛围呢？其实很简单，你想让孩子成为什么样的人，那你就首先成为。想让孩子爱读书，那我们自己就先开始读书，想让孩子爱学习，那我们自己就先多学习，想让孩子勇敢上台，那我们自己就先抓住一切机会上台展示自己，这就是榜样的作用。
另外在家里还可以设定固定的学习时间，比如我家，每天晚上7：30开始就是学习时间，一家三口都进书房，你可以忙工作，可以做一些兴趣爱好（比如我老婆喜欢做手工和画画），可以写作业，可以刷题，可以读书……做什么都可以，唯独不能玩手机不能看电视。经过一个多月的时间，我儿子逐渐也养成了习惯，每天一到7：30就关电视进书房做题。所以可以和孩子一起制定一个阅读时间或者学习时间，到了时间，家庭全体成员都要停止一切娱乐，集体阅读或者学习，这样孩子就不会感到不公平，自然也就不会产生逆反心理。
第三步打造正向反馈，正向反馈就是对孩子做的好的事情和行为，要第一时间给予回应和表扬，让孩子知道你一直在关注着他。在《不管教的勇气》这本书中，作者对孩子的行为做了解读，有些时候孩子会因为没有得到正向反馈而感到自己不受关注，进而用大吵大闹、故意犯错等方式来引起家长的关注，所以想要孩子优秀，不是告诉他不要做什么，而是要反复告诉他应该做什么怎么做，而最好的方式就是以身作则的陪伴。
所以学习环境要从物质环境、学习氛围、正向反馈等三个方面来打造，而一个好的学习环境是培养孩子学习习惯的前提条件。
各位不妨先打造一个读书角，然后和孩子一起制定一个家庭阅读环境吧。
我是花匠
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