上周期中考试结束了，老师们各自认真的批改自己的试卷，边批阅边思考自己教学中所出现的各种问题，然后是试卷分析，讲评案。
下午牛小涵奶奶风尘仆仆的跑过来问牛小涵的成绩。牛小涵是标准的留守儿童，爸妈在外地打工，她在家跟随奶奶生活，奶奶是标准的农家老太太，从言谈举止可以看出也没上过几天学。我耐心地给她分析牛小涵在学校的表现，以及对待学习的态度，在我的慢慢的解说下，她明白了很多，也说出了自己的不足，也承认了对孩子太溺爱了。
农村教育下一步何如何从？我很担忧，留守儿童的生活学习又会怎么样呢？父母为了生计，外出打工，老人在家照顾孩子上学，隔代教育是孩子学习的障碍。我会尽自己最大的力量给孩子们快了，让孩子们身心都能健康成长！
