每年7-8月，骄阳似火、酷暑难耐，体质弱于成年人的未成年人，经历了一个学期4个多月的紧张学习之后，迎来了一个调整节奏、休养生息的良好时机，一般多则近60天，少则40多天。在这段时期里，往日里忙碌而操心的教师们，也可以用来休息、进修、备课……

暑假期间，在大部分的家庭里，孩子们赋闲在家，父母必须忙于工作，早出晚归，能够陪伴孩子的往往只能是祖辈。父母作为教养孩子的主体责任人无暇陪伴和教育孩子，时间较为充裕的祖辈却时常因为体力较弱、能力不足而难以教育孩子，相当一部分孩子由于自控力差,沉溺于懒觉、电视、网络、冰激凌等掘成的“温柔陷阱”，暑假过后，综合能力严重退化。如何引导孩子度过一个有益身心的、安全的、充实的、健康的暑假，就成了当前大部分家庭面临的一个难题。

如何破解这一难题？越来越多的家庭开始理性思考，慎重选择，通常可以引导孩子参加以下几种类型的活动。

1、参加社会实践活动。如今大部分的社区及部分的村，都已经建成社区干部、志愿者等人士为骨干的“假日学校”，在暑假期间举办若干次丰富多彩的社会实践活动；很多图书馆、博物馆、美术馆等公共文化服务场所乃至超市、商场、洗车店等也会不定期组织实践活动。还有不少民办机构顺应市场需求，策划组织收费性质的各类夏令营活动。作为父母，我们应做一个有心人，通过媒体和网络尽早了解掌握此类信息，与孩子进行充分沟通，并尽可能提前到各类机构进行查访，让孩子选择参加若干项实践活动以弥补自身原有的各种不足，还应该综合考虑孩子的身心发展状况，避免选择风险性较高的活动。与此同时，还应鼓励孩子多参加力所能及的家务劳动，帮助父母和祖辈承担洗碗、晾衣服、倒垃圾、整理房间等劳动，锻炼生活技能。

2、开展学业技能补充培训。“学如逆水行舟，不进则退；心如平原跑马，易放难收”。漫长的暑假期间，除了完成学校老师布置的各项作业，还应引导孩子梳理一下目前学业情况，分析一下未来发展需求，有的放肆地进行查漏补缺。在文化课程学习上，可以购买一些辅导用书让孩子进行自学，也可以根据家庭经济情况报名参加一些培训班，在老师的引领下进行系统学习。选择哪个机构，补充哪些内容，切忌人云亦云地盲从，一要充分尊重孩子意愿，二要事先多方了解机构情况，三要在培训前与机构负责人详谈，四要在开始培训之后经常与孩子谈心，了解孩子学习情况和想法，鼓励导孩子克服惰性、坚持学习。

3、参加运动、文艺方面的培训和活动。“一文一武，张弛有道”。在坚持文化课程学习的同时，父母还应鼓励孩子走出家门，积极参加体育锻炼——对孩子的骨骼、肌肉、皮肤的健康发育都有显著好处。可以为孩子选择正规机构的培训课程，让孩子提高游泳、羽毛球、篮球、足球等项目的运动技能，也可以与孩子一起制定亲子运动计划，每天固定时间段里一起运动——根据孩子的年龄和身体状况，开展快步走、跑步、跳绳、拍球、羽毛球等一些对场地要求较低的体育锻炼。另一方面，还可以根据孩子的兴趣和特点，适当发展美术、音乐、舞蹈等文艺才能，参加培训、竞赛、演出等活动，让暑假生活丰富多彩，健康向上。

4、坚持阅读，适当旅游。“读万卷书，行万里路”，古人总结的获得真知的两个途径，也适用于当下，二者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。相对于有考试压力的日常生活，对于孩子们来说暑假相对轻松，可以制定更加具有自主性的活动计划，这其中应该包括阅读和旅游。父母应当成为儿童阅读的引路人和护航者，幼儿期，坚持每天亲子阅读让孩子形成读书兴趣，小学期，可以通过向孩子推荐优秀书籍、参加集体读书会等方式让孩子形成良好的阅读品味和能力。父母应与孩子合作编制暑假阅读和观看电影计划，多带孩子逛书店和图书馆，指导孩子选择优秀书籍和影视光碟，让孩子在家中独处（或与祖辈相处）之时找到“良师益友”。在旅游上，既可以报学校和社会机构组织的让孩子独立参加的夏令营，也可以开展亲子旅游，无论是哪一种类型，父母都应尊重孩子的意愿，从路线选择、行程安排到途中解决问题，都让孩子充分参与，让旅游不仅是观光，让孩子获益更多。

暑假期间可以安排的活动内容其实还有很多很多，总体上，父母需要坚持三个原则，一是尊重孩子，二是早做计划，三是劳逸结合——编制计划要让孩子一起参与，要考虑孩子的承受能力，社会实践、培训、阅读、旅游等等项目穿插进行，还要给孩子留下适当的空余时间让他自由安排。暑假期间也是改善亲子关系的良好时机，在日常生活中，父母应该多从语言、表情、肢体上给予孩子鼓励，以一句“加油”、一个微笑、一个拥抱向孩子传递父母之爱，让孩子充分感受家庭的温暖，增强学习的动力。