今天说一说日本的高考。因为制度太复杂，我主要拿自己女儿说事。
与中国不同，日本的大学入学时间在四月，所以日本的高考时间在最冷的一月。
那场寒冬里的考试，重要程度相当于国内夏天中的高考，也就是分数决定命运的人生最关键的考试。
今年的一月，女儿参加了那场考试，连续考了两天。但是她一点压力也没有。因为她在一个月前也就是十二月就已经把大学搞定了，而且入学金加上第一年的学费已经交纳了。所以，这场考试的成绩对她是无所谓的，即使考砸了也没关系。
为什么？这是因为日本的大学入学考试有多种方式。女儿选择的是指定大学推荐入学的方式。关于推荐入学分三种：一般推荐、特别推荐、指定校推荐。
这三种推荐，方方面面条条框框要求很多，如果不从一年级开始准备，是很难的。大多数刚上高中的学生并不知道自己想去哪所大学上学，也不知道自己想学什么，所以只能靠最后一场高考来定乾坤了。女儿很会投机取巧，她在高一的时候就没有把100%的精力放在学习上，而是锁定了几所她想上的大学和专业范围，摸清了那几所大学的推荐入学标准，然后有准备地渡过她的高中生活。
具体她是怎么准备的，怎么积累自己多方面业绩的，我不太清楚。反正三年来她没累着也没闲着。成绩不好但是也没坏到哪去。班级里有好几个学霸级别的，也有英语好到跟母语一样的，更有文武双全的，可是她从来没有因为他们比自己强而动摇过，更没有激发起她的竞争意识。
到了高三最后一个学期，班主任找到她。说有一个名额，虽然不是她想去的学校，但是与她想去的大学全国排名差不多，另外不是东京而是京都。女儿犹豫了，她知道指定校推荐的方式既保险又风险。保险在于只要学校推荐，本人通过面试十有八九就没有问题了，风险就是一旦决定了就不能反悔，就没有其他大学的选择权了。
当然最终女儿选择了保险，也就是现在的大学。如今她去京都不到半年，从陌生到慢慢熟悉，虽然仍旧在适应过程中，但是好像对自己的选择并没有后悔。
我们再回过头说一下她用不上的高考成绩。总分多少我不知道，只知道数学考了33分。比她平时的成绩高多了。这个分数， 我一直都不好意思说。要在国内，她的水平连三本都够呛，但是在日本，学生们可以选择适合自己的入学方式，学校也可以以三年的综合能力去考核学生。这样的双向选择，主动权在当事人手里，也就是学生自己。
不得不说女儿三年的高中生活是快乐的，他们的青春非单色而是多彩的。这其中也包括他们高中毕业后的去向：有高中毕业考上公务员的，有上技校（专科学校）的，有考上有名的国立大学的，有考上不知名的私立大学的，有去国外上大学的，也有当上专业棒球手的……路好像很多，虽有竞争但是达不到内卷的地步，更没有人笑话你的选择。
日本的高考季已经过去了，今天之所以写这个话题，是因为昨天上海的高考生们的成绩刚下来。接下来家长们和孩子们会为报考学校、专业而忙活了。我衷心地祝福每一个努力过的孩子们能够如愿以偿。
最后附上几张照片来看看日本高中生的学校生活吧。（这些照片来自女儿毕业相册）
