每个父母都想要自己的孩子更优秀，也是尽所能的去培养孩子；但从小表现和生活环境都差不多的孩子，有的孩子成年后很优秀，有的孩子成年后却很普通；为什么孩子小时候差不多，长大后却有这么大区别呢？
关键在于方法没找对，因为教育是有方法的，不同的人适合不同的方法，不同的方法导致不同的结果。适合的方法可以让普通孩子变得优秀，不适合的方法也能让优秀的孩子变的平庸；
所以家长选择用什么样的方法来教育孩子，将导致孩子有什么样的未来或什么样的结局。目前市面上有9种教育方法，最受大家的欢迎。
当然这些方法，都是经过时间考验和各种实践验证的，每一种方法都考验让很多孩子获得很大的收获，也让他们变得更优秀，也导致人生发生了很大的改变。
世界最受欢迎的9种教育方法有：
1.卡尔·威特：全能教育法
作者卡尔是一个德国乡村牧师，喜欢探讨儿童教育，反对天赋决定论的教育理念，认为即使是普通孩子，只要教育得当，也能拥有不平凡的人生。
所以当他儿子出生后，就按照他自己的方法教育孩子；小卡尔很小就掌握多门外语，10岁上大学，14岁获得博士学位，23岁成为哈雷大学教授。这个成就，引起了世界轰动，卡尔也把他的教育过程和方法记录为书籍：
《卡尔威特的教育》下载：https://u062.com/file/19174732-478852432
2.塞德兹：天才教育法
作者塞德兹是哈佛大学的心理学教授，他认为每个孩子都是天才，天才是可以培养出来的；他用自己方法教育儿子，让他11岁进入哈佛大学，15岁作为哈佛大学优等生毕业。
依照教育儿子的经历和感悟，他写了《俗物与天才》下载：https://u062.com/file/19174732-478852441
3.约翰·洛克：全面教育法
作者是英国著名的教育思想家，是他提出了德智体全面发展的教育体系；且他认为教育的目的就是培养绅士；其教育著作为《教育漫话》
著有：教育漫话 下载：https://u062.com/file/19174732-478852433
4.蒙台梭利：特殊教育法
蒙台梭利认为教育的最终目的是让孩子行为和思想趋向正常，从生命开始的那天，幼儿教育也应该开始；主张以“提早教育”和“感官训练”，来开发孩子的潜能。
著有：童年的秘密 下载：https://u062.com/file/19174732-478852437
5.斯宾塞：快乐教育法
斯宾塞认为，对孩子的教育应该遵从孩子智力发展的规律和心理规律；只有了解了孩子的天性，才能更好的驾驭孩子天性，让教育做到寓教于乐。
著有：斯宾塞的快乐教育 下载：https://u062.com/file/19174732-478852434
6.Ｍ．Ｓ．斯特娜：自然教育法
斯特娜认为，在孩子教育中，母亲是无可替代的，每个人都是母亲所生，并由母亲抚养长大，母亲对孩子的教育非常重要。
著作是Ｍ．Ｓ．斯特娜的自然教育 下载： https://u062.com/file/19174732-478852436
7.铃木镇一：才能教育法
铃木镇一认为，遗传有遗传的规则，能力有能力的法则，是否有能力和遗传没有关系，而是和生存的环境有关；
著有《早期教育与能力培养》 下载：https://u062.com/file/19174732-479053043
8.多湖辉：实践教育法
多湖辉认为培养孩子最好的方法，就是让家长成为“教育的实践者”。
不仅要了解孩子的心理，还要针对不同类型孩子，找到不同的教育方法；他的著作比较多，从胎儿到小学，教育心理到教育行为都有论述；如包括《母爱促进身心健康》、《如何开发孩子的能力》、《管教孩子的技巧》、《学习指导法》等。
9.井深大：早期教育法
作者认为0-3岁是最好的教育时期，也是影响他以后成为什么人的关键；
著有：井深大零岁教育 下载：https://u062.com/file/19174732-478852431
