这学期开了一个项目式学习课，学生通过研究解决生活中具体的问题来学习知识和技能。没有现成的教案，只能自己摸索。去年的经验是学生缺乏必要的学科背景和基本实验技能，研究开展比较困难。为了解决这个困难，这学期打算尝试线上线下相结合的教学，学生通过慕课平台自学相关知识，课堂上进行讨论和实验操作，这样既节省了课堂时间，也可以增加学生学习的自主性。
要发挥线上线下优势，还是需要有更为用心的备考，给学生找到合适的线上课程，安排适宜的学习进度，对于线下要安排好讨论课，实验技能课和项目探究，最大化学生在课堂上的收获。
