儿子上初中快一个月了，感觉他已经适应了新学校各方面的学习生活，尤其是新同学，新的老师。听说他们的班主任还挺严格，是年段出了名的严格。经常听儿子说，他们班主任经常对上课时不专心听课同学的惩罚。有扎马步，有的是用竹鞭严厉的打手和脚。当然这些教育的手段也都是跟他们父母沟通过了。儿子小学时，由于我们对于他的学习没有过于的严格要求，造成学习上有点懒散的不好习惯，都是随便应付下学习，还有考试。这样的的学习态度，成绩也在我的意料之内，班级也都是倒数，成了名副其实的学渣。以前在小学，老师都是一个村的，彼此也都认识，可能这个关系存在着，就对于孩子就没能特别的严格，这样的宽松的学习状态下，更是助长了他学习的消极态度。孩子长久下来的属于严格管教，学习上所带来的消极的态度，让我感到了害怕了。看来还是自己的教育方式出了问题。总觉得孩子就是散养的状态下是最好的教育方法，这样的孩子才不会是书呆子一个。对于放羊的教育方式，可能的自己在认知方面真的有问题，只单纯的理解字面意思，真的非常的肤浅。于是手机随便的给他，生活上也给了充分的自由，他想怎样就怎样，错误的认为这样成长起来的孩子才有创造力。其实所有的家庭教育方式，都不是只有一种方法，这样的放养状态，也不是适应每个家庭，每个孩子。小孩子哪有那么多的自制力，看来自己太高估自己孩子的自制力。虽然孩子还是很听话的，但是都是表面形式，装的那么乖，有的他的想法就只是想玩手机，沉默游戏。这手机就像是，以前清朝时，那些躺着吸食鸦片的人，现在是躺着玩手机不能自拔，是多么的可悲。孩子的学习成长出现了问题，客观原因还是家长的问题。既然孩子生出来，不是单纯只是为了生而生，还必须把孩子给教育好，引导好，这是孩子在成年之前，作为父母的重大责任。以前总觉得，孩子上不上大学不是最重要的，但是后来想想，觉得还是必须的上大学，才能会有更多可能的人生，起码以后对于人生会有更多的认识。儿子的小学，成绩直接反应了一切，基础薄弱，也没有好的学习习惯。他的初中三年，决定了他的人生，这是摆在了眼前的现实问题，对于他的学习习惯还有态度，成了眼前最为重要，最为迫切的事情，过程也是充满挑战的三年。只要这三年他能有突破，也许对于期许的高中甚至是大学也都不是不可能。这三年最好的状态就是陪伴他一起成长了，还是那句话耐心，信心比什么都重要。
2024-09-26
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