九年级历史上册
第1课《古代埃及》预习案
一、时间坐标轴
古代埃及历史悠，前3500年开宇宙。
尼罗河畔有小国，前3100年大一统。
法老图特真伟大，摩斯三世成帝国。
金字塔建最古老，前2600年能成雄。
外族侵前525年，十九世纪象形文。
二、课文内容
[尼罗河与古埃及文明]
古埃及，文明国；位非洲，东北角。
尼罗河，世最长；贯埃及，通南北。
每一年，定泛滥；洪水退，露而岸。
黑淤泥，土肥沃；利农产，赠礼篇。
自然境，地理丰；孕文化，河文明。
公元前，3500年，尼下游，出小国。
公元前，3100年，古埃及，大统一。
人法老，图特摩，斯三世，强帝国。
向北延，叙利亚，直至小，亚细亚。
幼拉河，朔上游；向南去，第四瀑。
此以后，几度分，外族侵，常被灭。
前525，波斯吞；亚历占，罗马管。
古埃及，文明断。
古埃及，科文高；天数医，最突出。
太阳历，成就赞；象形文，最早文。
木乃伊，最完善；穴壁画，社生活。
[金字塔]
古埃及，法老王；金字塔，是陵墓。
酷似金，中国吟；金字塔，象埃文。
高水平，智慧晶；胡夫塔，数最大。
狮子身，人面像，一巨石，农耕文。
[法老的统治]
金字塔，修建成，映国权，无限力。
国法老，位最高，统治者，大权身。
集军政，财神宗，神之子，无上威。
见国王，葡在地，吻脚土，臣谢恩。王发怒，杖打臣，惴不安，奴隶身。
时间久，社矛激，人愤怒，战王权。
胡夫后，国渐贫，塔越小，权渐衰。
中考链接
(一)分析
“啊，尼罗河，我赞美你，你壮美的黑色肌肤，……是你养活着埃及！”
①这是哪个文明古国的赞美诗句？
②为什么该国人民渴望尼罗河泛滥？
(二)读下图，回答试题
①古埃及人出现在哪个地区？
②统一全国的国王是谁？
③反映了哪几方面的事情？
④你能从材料中获得什么信息？它说明了什么？
⑤请你例举古埃及人的科学和文化成就。
(三)阅读下图，完成思考题。
1、两者在“构造”上的相同之处是什么？概括出影响建筑风格的因素？
2、建筑是凝固的历史和文化，结合上图，说说你是如何看待东西文化的。
(四)制作学习卡
古代埃及
①名称:
②时间:
③著名人物:
④文明象征:
⑤科学和文化成就:
⑥制度:
⑦影响:
五、根据下面时间坐标轴，写一则80~120字的历史小段文。
……☞公元前3500☞公元前3100年☞公元前2600年☞公元前525年……☞19世纪☞……
