#8月12日 ：亲子沟通的第二个雷区：只说不听
昨天我们聊了第一个雷区——"用情绪沟通"：火气一上来，话就成了刺。
今天聊聊第二个，比第一个更隐蔽的坑：只说不听。 孩子刚一开口，我们马上接——"但是……""你应该……"；孩子说烦恼，我们立刻给方案。
聊天的主动权，从头到尾都在我们手里。 可孩子需要的，往往是"被听懂"，不是"被教育"。
总在第一时间讲道理，他就不说了，心门从此也就关上了。
说一件我自己的事。 闺女幼升小那年，最后一学期幼儿园不上了，我给她报了个衔接班。是我一拍板定的，从来没问过她愿不愿意。 现在回头看，效果并不好。说实话还不如不上。
反而让她对学习产生了抵触情况。那个阶段的学习给她带了痛苦的体验，是我一意孤行，过程中也没有问她在那里是否适应？
结果，是从来不会撒谎的。 我们到现在还常聊起这事。有一次她说："其实那个课真没啥用，但当时我哪敢说啊——我说了，你会听吗？"
听到这句话，我心里一酸，也有点惭愧。我是后来才慢慢懂的：当时我把"为你好"当成了"替你决定"，却没给她一张嘴的机会。
好在我现在一直走在学习的路上，也愿意蹲下来倾听孩子的心声。
我们常说懂比教育更重要，今天分享一个超级实用的《走进孩子内心》的黄金句式，也是我自己现在在践行的。
我们一起并肩成， 助力孩子越来越好。
第一句：你感到、、、、、（情绪）
第二句：是因为、、、、、（客观原因）
第三句：你希望、、、、、（解决问题的方案）
今日互动：下次孩子开口时，忍住前三秒，别急着说道理，先用我们上节课分享的两个字：退和静。再试试《走进孩子内心》的黄金句式 ，把话语权还给他。
