地点：余姚·康宁洗浴中心·大爸爸办公室
时间：19:22-20:00
今天和爸妈一块儿来洗澡，把电脑带来了，今天上午参加第三次的共伴同行分享小组。收获和总结写在之前了。这篇文章专门进行下午的JOBinn25群面和个面的总结。
群面时间：14:00-15:00 10分钟文献阅读+35分钟讨论和汇报+15分钟点评
因为版权的原因不能公布阅读资料，但是问的问题倒是可以有自己的想法和观点输出。
1.课外教育培训行业在“双减”政策发布之前飞速发展的原因是什么？其中又存在什么隐患？
2.你们认为“双减”政策落地后，教育培训机构的发展受到了哪些方面的影响？
3.假设你们是一家咨询公司的团队，有一家教育培训机构希望你们帮助他们找到在“双减”背景下企业的业务转型方案，你们会从哪些维度帮助客户提出方案框架？请给出你们的方案框架以及简单的建议，并说明分析依据。
整个过程是我先开口的，后来和小组同学聊天的时候才知道这是一个无领导小组。我把35分钟的时间分为了10分钟讨论1-2题，15分钟讨论第二题，10分钟用来汇报。但是事实总是和预期的有出入。一开始我抱着每个人都有机会表达，所以就希望如果想表达是站出来。在这个过程中我当然也担心自己全程只是起到一个主持的工作而没有观点的输出。但是命运是掌握在自己手里的，所以最后整个过程我对自己还是很满意的。
最后的点评环节，Amanda问了我一个问题，说我的专业有没有给我带来一定的启发和收获？我很开心Amanda会单独问我这个问题，我觉得自己的表现受到重视还挺开心的。
我的回答是：社会工作这个专业让我在某种程度上拥有了宏观的思维，不管是社会政策层面的，还是家庭环境层面的。其次，从感性的角度来说，也给了我更多的同理心和共情能力，能够站在他人的角度去思考这个问题。后面回想起来，这大概就是宏观思维和微观思维的结合吧。
后面个面是从16:00开始的，做了一分钟的简短介绍，自己的实习工作经历，自己的三个优点和三个缺点，是否愿意未来和JOBinn一起参与公益行业？因为我的教育经历也是比较丰富一点，后来也给了我机会去展开来细说。
在这里，我主要表达了自己愿意吃苦、积极向上、共情能力三个优点，比较容易着急、不够开放等三个缺点。在表达的过程中，也是一个自我反省的过程。
最后写下最大的收获。“达成一致”是团队讨论最后达成一致的目标，就算答案不是你期待的，你心目中的。这部分我想到小林之前跟我说的，如果团队的小伙伴想做那个，为了小组的活动自己进行下去，我会做她提出来的。真是神呼应呀。（这个部分我后来也问了小米，如果明明是错的答案，但是达成一致，不是会偏离方向吗？）
更多的是开放性的讨论，没有唯一解。且达成一致之后是可以不断调整的。
还有就是线上的讨论有的时候聊天框也可以用起来。
今天在讨论的时候确实有出现大家各说各的场面，以后在团队当中要注意倾听，注意共情呐！
今天真的收获好大！又动力满满啦！
