一个班级的常规一定要抓好抓紧，假如不能让孩子怕你或是说尊重你的话，如果建立常规，如果不尊重他人，孩子也自然学会不尊重他人。这虽然没说出来，但是是是潜意识的。老师抓常规的几个原则:一.日常生活要有统一标准，孩子才有安全感。二.老师说出来的话，说话要算数，比如说限制孩子玩游戏几分钟就要做到，而不是因为忙忘记了，或是只是吓唬，渐渐的孩子就学会钻空子。三、主班要有能力把整个班托起来，不推脱责任，任何班级不好的事情都自己顶着，而不是怪其他老师没做好，因为自己掌握着班级的生杀大权，另外两个老师只是配合工作，按照主班的意愿与习惯去配合。尊重其他老师，才能让孩子学会尊重他人。四.一定要规范幼儿的行为，语言，和思想。孩子做得不好，除了一小部分是家庭原因，更大一部分是班级原因，因为一天当中大部分时间孩子都在班级，班级的好坏直接影响到孩子的成长，跟着一个会管纪律会针对孩子教育的教师，孩子会独立很多，严师出高徒嘛。孩子除了天生性格会有不同外，其实真的只是一张白纸。假如纵容他，只会让他的一些不好的行为加强，比如懒散等等，这是人性的一个特点都喜欢轻松的事，懒是最轻松的，不用自己动手也是最轻松的。因为有那么多的不好，所以老师才要往好的方向去引导，而不是随着他想干嘛就干嘛。即使他想干嘛，也要想着各种法子给他引导到好的做人做事的方向来。