低年级的学生年龄较小，跟他们说话还真要注意一点儿心理战术。
比如有时,让学生去做一件事情的最佳途径就是告诉他,你不打算要他去做这件事，尽管那就是你真正想要他做的事情!不管你信不信,这个小小的心理战有时真的很管用，它会对你成功要求学主做某件事有很大的帮助。
比如当孩子随便离开座位时，会尝试着对他们说，我没打算告诉你坐下，因为我知道你已经意识到要回到自己座位上了。我没打算告诉你要被那些说出的伤害的话，向同学道歉，因为我已经知道你在想办法向他道歉了。
为了不伤害学生的自尊心，为了让学生感觉好一点，我会对学生说“我没打算告诉你……因为……”，我希望通过这种温和的方式委婉地提醒学生去行动。我一直是这么做的。为了学生能够更好地成长，不管是善意的谎言还是隐藏了动机的小心翼翼的提醒，我们都要不辞辛劳地去做。
