周末我在改学生检测卷后发现了不少问题。 当然也有掌握较好的方面：大部分学生能正确完成基本的竖式计算，对乘法的验算方法（交换因数位置）...

因为之前一直教语文，所以在教数学这段时间，尤其是最近复习这些日子，我发现：其实很多孩子数学做题老是出现这样那样的错误，根本还是他们没有认...

《为什么你的学生不思考？》的第二章内容里提到了小组合作。 确实，学生合作是课堂教学中很重要的一环，合作得好会对学生的学习产生...

数学教学中，让孩子当小老师，其实是一件很有用却又有些难度的事情。这件事难在一个度，和孩子之间要把握好度，不要让你孩子之间没有了距离，他就...

这些日子一直想着改善学生不思考的问题，所以有些急于求成。理想很丰满，现实很骨感。课堂上，总有一些孩子眼神在游离，一些思绪在飘散。当老师提问...

对班里不思考的学生如何对症下药（五） 这些日子我一直在读《为什么你的学生不思考？》，总是想方设法地让学生学会思考，敢于思考。但是上周的一...

对班里不思考的学生如何对症下药（四） 要想让学生学会思考，主动思考，深入思考，还可以借助学校一直运用的小组合作，并且对现有的小组合作策略...

对班里不思考的学生如何对症下药（三） 要想让学生学会思考，作为老师还要在教授思考方法上想办法。在教学中渗透一些简单的思维方法，如分析、...

对班里不思考的学生如何对症下药（二） 为了让不思考的学生勇于思考，我们需要营造安全的课堂氛围，明确告诉学生“错误是学习的好机会”，鼓励大...