――给孩子定下规矩，告诉他今后事情该怎么做；让孩子养成习惯，教会他今后的生活该该怎么过。

经常听到一些家长和同事抱怨说孩子太小，说什么也不听，就知道耍赖，批评一下还就知道哭简直没法交流。很多人把这种现象归结为娇生惯养，殊不知发生这些情况有时候和娇生惯养没有关系，是我们家长掌握的方法不对，在此呢我想和大家一起分享一下自己的一些心得。

1、​ 怎么说孩子才会听。

     经常会发生这么一幕，妈妈喊了好几遍让孩子把电视关了去吃饭，但是就是不管用，妈妈急了强制把电视关了，孩子就会开始大哭最后的结果不是使劲哄孩子就是被逼把电视再打开。表面看来是孩子不听家长的话，其实很大的原因应该归结为我们家长实用的方法不当，那么我们该怎么处理呢?

    跟孩子交流要想有效需要注意下面三点：提醒孩子看着你，告诉孩子怎么做，在旁边看着结果。上面的情形如果发生在我身上我就会这样去做：亲爱的宝贝抬头看着我的眼睛，爸爸有事要跟你说。“什么？”你已经看了很长时间电视了，现在我们需要把电视关掉休息一下。在旁边默默的看着孩子，大约持续15秒如果孩子遵守了，一定要给他一个奖励，比如拥抱亲吻不要单纯的说真棒之类的口头表扬，如果孩子还在看电视不理你，仍然让孩子看着你的眼睛，把刚才的任务加强语气重复一遍，并且告诉他如果再不关掉你将亲自关掉。如果孩子听话给予他奖励，如果不听直接执行你的命令。

分享一下我们家的一个小例子，晚上九点多了刘峻汐还在那吵吵闹闹的不睡觉，我走过去对他说：刘峻汐抬起头看着爸爸的眼睛，十点了赶紧睡觉明天要早起。刘峻汐不愿意说：“我还没玩够呢”，我还是一直用眼睛盯着他在心中默默的数到20然后再次说：“刘峻汐看着爸爸的眼睛，十点了赶紧睡觉二十分钟后我来检查看你睡着了没”。我在门外等着听见里面他妈妈说赶紧宝贝妈妈给你讲个故事，讲完睡觉。只听见儿子说别讲了别讲了赶紧睡觉爸爸一会要来检查了。不要小看用眼睛看着他，这是在用眼神交流，这就为什么很多家长在旁边喊甚至孩子在卧室她在客厅喊多少遍都不管用的原因。

二、让孩子养成良好的阅读习惯

一开始的时候每天上班回来都已经很累了，也很少陪他读书，都要么把平板扔给他让他自己玩游戏要么把电脑给他打开让他自己看巧虎。有一天发现他从上面学到了很多东西，1—20的数字，还有一些简单的汉字这些都没人教他他都能读出来，我们非常惊奇并且变本加厉的放任他玩游戏看电脑。但是弊端马上就看出来l孩子开始眨眼，医生说让他不要看电视不要玩电脑。我看了一些书说让孩子自己玩电脑看电视都是家长无效的陪伴，应该多一些有效的陪伴这样孩子才能更健康的成长。从那时候起我们就开始陪他读书，从《宝贝计划第一季》到《宝贝计划第二季》，从《巧虎系列》到孩子情商培养系列的《凯能行》、《不是那样是这样》、《小绿狼》、《做最好的自己》、《当我长大时》，前一段时间我们还一起读了儿童情绪管理图书《我好快乐》、《我很善良》、《我不愿悲伤》、《我不愿生气》还有一些爸爸系列的图书。为了坚持下来他妈妈每天都坚持在空间里写书评，现在出去玩的时候车里不再放音乐而是应喜马拉雅听给孩子播放一千零一夜故事，每天晚上我还坚持教他读三个英语单词，他已经养成了习惯，有事候我忘了他就会提醒我爸爸今天还没有学英语呢，我们先从动物学的，虽然像zebra(斑马)、giraffe（长颈鹿）hedgehog（刺猬）这种动物他老是记不住，但是像常见的cat（猫）、dog（狗）duck（鸭子）他都会记得非常清楚，还有他感兴趣elephant（大象）panda(熊猫)他也能记得非常好。一起出去玩的时候他还会经常问一些字读什么是什么意思。第一次从天鹅湖宾馆门口过，我儿子跟我说爸爸你看看这是天鸡河宾馆把我乐的不知说什么好，现在每次经过那里他都会说爸爸你看看这是天鹅湖宾馆不是天鸡河。在陪孩子读书的这段日子里我也发现了自己的变化，最近我也一直坚持读书，基本上坚持十天读一本，刚读完了《岛上》、杨绛先生的《我们仨》现在正在读麦加的《解密》，用字的行动去培养孩子的良好习惯

         在今后的日子里我希望我们能继续坚持对孩子的陪伴，让孩子养成好的习惯，让他学会做事，学会做人，学会阅读，学会倾听。，这样在将来的人生里他才不会孤单。