本节课我给各个小组准备了不同方式连接的电路暗盒。有2个组我是用了两根导线进行四个接线柱的连接,有6个组我则是用了三根导线。两根导线的暗盒是学生是能够轻松画出内部的连接图,但是三根导线连接就会出现多种情况。
在统计各组连接情况的过程中,有3个组他们的点亮情况是一样的,但是他们给出的连接方式却完全不一样,这就引得学生好奇和疑惑了。我们就对他们的连接方式进行验证,结果发现他们的都是正确的。
这个过程就让他们知道了电流是可以在更多的导线间进行流动,只要形成了电流通路,就可以点亮小灯泡。
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在统计各组连接情况的过程中,有3个组他们的点亮情况是一样的,但是他们给出的连接方式却完全不一样,这就引得学生好奇和疑惑了。我们就对他们的连接方式进行验证,结果发现他们的都是正确的。
这个过程就让他们知道了电流是可以在更多的导线间进行流动,只要形成了电流通路,就可以点亮小灯泡。