课堂,首先必须是“思”的。思,是一种中性的批评性思维,是一种希望聆听文本说的开放的心态,是一种渴望与文本进行真诚对话的阅读姿态。思,就是从认真地聆听开始,从同情的理解开始,进到对文本结构以及行文风格的一种整体洞察,并在此过程中,就文本的思想见解、表达技巧等,与作者开展反复的对话。“思”的结果,就是一个个冷静与理性的、拥有独立精神的人,从课堂上站起来。
生命中最好的语文课
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