哥哥9岁10月+，弟弟3岁11月+
01，榴莲树
周四，弟弟起的早一些，喊肚子饿，对我们吃的馒头早餐没什么兴趣，但发现了家里的榴莲饼，于是认真的吃起来。
爸爸：“臭臭的榴莲饼，不好吃！”
宽宽：“哼，榴莲饼好吃。”
妈妈：“妈妈这里有个故事，有一只小兔子，他最爱吃榴莲饼了，吃呀吃呀，把榴莲饼全吃光光了。等他到了学校，跟老师问好，他一开口，嘴巴就喷出一股榴莲烟雾弹。好不好笑？” （这个故事是随性编的，昨晚就开始有点闹情绪说不想上学，今天尽量往上学的话题上引导。）
宽宽：“我也有一个故事，有一棵树，他也喜欢吃榴莲饼，他吃呀吃呀，就变成了一颗榴莲树，结出超多超大的榴莲哦。”
妈妈：“哦，原来榴莲是这样长出来的！”
爸爸：“树还能吃东西呀，你的想法太奇特了吧？”
......
榴莲饼吃完后，妈妈就一直在想，为什么我们大人就认为树不能吃东西呢？可能在孩子的想象中，树和人是一样的呢，可以吃东西，睡觉，玩和哭。
爱因斯坦说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。
我想，重要的不在于他编的故事有多好，而是他能不能一直保有这种孩子的天真和想象力，只要他开口说，我们就让想象尽情的多飞一会儿。
02，遭遇欺骗了
昨天我们又重读了《西奥多和会说话的蘑菇》，对故事熟悉了，我念上一句，弟弟就复述下一句，讲到山谷的蘑菇时，我们玩起了“咯噗三重奏”，“咯噗......咯噗......咯噗......”。
我们用不同的节奏去演绎“咯噗”的时候，我突然发现了，为什么孩子们特别喜欢这本书，因为学蘑菇说话的这个环节是非常有趣的好玩的。我觉得下一次，我们还可以继续拓展，发掘新的玩法。
昨天，我们的讨论是“当你被朋友欺骗时，你会怎么做？” 这样抽象的提问，哥哥根本就不买账，我只好举了一个例子。
“如果你和要好的同学约好了周末一起玩，你非常期待，但他没有来，还说谎骗你，你会怎么做？” ......哥哥不回答。
“那你来做选择题好啦，你本来很期待，但他没有来，你的心情是失望，生气，无所谓？”
“无所谓。”
“真的吗?你本来很期待的哦。”
“失望。”
“那你下次还跟他玩吗？”
“不跟他玩了。”
“真的吗？如果那个是小赵小赖（哥哥最好的朋友）呢？”
“我就问他们为什么？”
“嗯，好好沟通是个好办法！如果他跟你道歉，你会接受吗？”
“会呀，为什么不？”
“看样子你对朋友很包容，给你点赞。”
“好啦好啦，我问烦了，睡觉吧。”
那好吧！
故事提问是个技术活，老妈还要多修炼。
和孩子一起好好学习，天天向上
一周一记，一年52篇
用记录说出“我爱你”520
