论教育观点
教育需要直观，学习中的概念应该是可直观证明的概率.
论天才
天才是直观最完美的代表.
天才是欲望和智力脱离到最高级别的表现，
叔本华思想中，普通人智力是为欲望服务的，而天才的智力脱离欲望的，不是为欲望服务的，天才是客观的，是能够直接看见本质的.
论美
愉快来自自身欲望与目标的关系
不带欲望产生的愉快叫美
书桌上我匆忙赶着昨天布置的作业，笔如游龙所动，字迹潦草.窗外不知所觉下起了微雨，雨水一滴一滴落在地上溅起了水花，外面的孩童忙着避雨，我放下了笔，静静的看着窗外，那一刻我的心随着微雨舞动，微雨轻而温柔，万物平等，这时没有争吵，没有喧闹，雨声消除了那一刻的烦恼，雨滴里面是目标与理想，溅起的水花伴随着儿时的记忆浮现，那时的妈妈很温柔.爸爸不会为了小事争吵，我只会幼稚的认为世间的美好.能够产生的烦恼也只是书桌上那一搭难做的作业.
