3.20速度课心得

今天真是极度烧脑的一天。上课前我特意泡了杯咖啡,好让大脑一直保持清醒的状态。

在上午的速度课上,我最大的收获是读书速度加快了接近一倍,并且迈出了用思维导图画出整本书的第一步。

之前也读过一些关于提高阅读速度的书,但是纸上得来终觉浅,读完之后,并未改善我每本书必须逐字读完才踏实的状态。

今天通过圈妈的讲解,活动的体验,以及被逼着上阵实操。我感受到,原来像幼儿园小朋友那样指读是可以大大提升读书速度的;其次,指读时手指不仅可以从句首指到句尾,还可以从句尾指到句首,呈S状来带领我们的眼球转动;另外,这样快速读下来,和逐字读下来,我的大脑接收到的信息和能记住的信息,数量是差不多的,所以就没有必要因为没有逐字读完而感到不安。

之前学完思维导图后,一直不敢尝试来画一本书,但是今天在这么短的时间内,和小伙伴们完成了大致的内容,真的是很大的一个突破。虽然在当时,跟小伙伴在词语的提炼中产生了分歧,有些章节需要重新梳理,以便达到共识。同时时间非常紧迫,我特别的着急,所以当时态度非常的强硬,要求小伙伴要按我的思路来,以至于小伙伴说我被逼出了老鹰的本性。好吧,我已经很久没有让灵魂里的老鹰出来了,今天它能出来遛遛,感觉很痛快。

接下来,我决定每天上午花半个小时系统练习速读法,同时利用碎片时间,无论看什么内容,刻意练习这个方法。并且把手上几本亟需马上读完的书用速读法读完,并用思维导读画出来。

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