我们学习历史事件,可以从哪几个角度去了解?
生:时间、事件、
追问:鸦片战争开始结束的时间?
生答:1840-1842
生2:起因、经过、结果
追问:结果?哪两个国家?
生答
生3:影响
这节课我们就从战争的起因结果影响等角度去了解。
出示图片:
学法指导,读图需看标题和图例
一.图说—鸦片战争为什么会发生?
同是耕织:中英生产特点有何不同?
点:自然经济
这样的两个国家,有贸易的往来吗?出示图片
后来发生了什么变化?
生:1757年,只开放广州十三行,从那以后,两国贸易发生了什么变化?出示表格(方法指导:一看标题,二比,纵比横比)
师:英国不愿意如此贸易局势,他们想了一个办法,什么办法?
生:鸦片
时:出示图片
从1799-1840,发生了什么变化?
这样大的鸦片流入中国,对中国人和社会产生了什么影响,再来看一张图片
普通人、军队、…
过渡:道光皇帝一直犹豫,林则徐上了一道奏疏,皇帝听进去了吗?
出示图片:师讲述了林则徐的措施及虎门销烟
虎门销烟是怎样的情况呢?我们来看一下博物馆的这段介绍(语音介绍)虎门销烟被刻在人民英雄纪念碑的浮雕上,也在大家书本的封面,英国又是什么反应呢?
英国商人向政府上书,议会专门开了会议讨论,师读一段政府对话,议会投票表决,通过对华发动战争,有人说,因为林则徐虎门销烟使得战争爆发,那么,林则徐跟战争有关系吗?有什么关系?
生:导火索(直接原因)
师:老师再想问问,如果没有虎门销烟,鸦片战争还会爆发吗?
生:会,因为英国目的是打开中国市场
师:有2点不可回避,一是战争的目的是为了打开中国大门,二是一个主权国家对另一个主权国家发动战争的目的是…这把英国发动侵华战争钉在了历史的耻辱柱上。
二.记录-鸦片战争的过程
以年代尺形式,把鸦片战争的过程画在书本或笔记本上。
我们来看一组照片,看看鸦片战争中的人和事(组图+音乐)
清政府的态度是怎样的?
生:主战或主和
在这个过程中,涌现了一大批将领,我们应该记住他们的名字,他们分别是谁?
生:答
二.追问:清政府为什么会在战争中失败?
这其中还有民众的反抗,包括宁波的老百姓。虽然有这么多反抗,但最后还是以失败而告终,这是什么原因?
生:清政府武器落后
追问:你怎么看出来的?
生2:伤亡对比
生3:战术
追问:战术的失败,背后又是什么的差异?
生:思想
三.评说-鸦片战争为什么是中国近代史的开端?
合作探究:小组合作
四.反思-鸦片战争对今天的意义(改为启示更好)
当时政府和人民又是怎么样的态度?
列强一次次侵略,我们一次次战败,出示历史学家一句话
今天的中国,我们应该怎么办?(启示)
今天学习这节课,我们不是愤怒悲伤,也不是谴责,我们应该向前看,出示习近平一段话
我们前所未有的接近民族复兴的伟大时刻,如今我们山河无恙,吾辈自强,与各位共勉。
板书: