什么是好，什么是坏？什么是正确，什么是错误？其实，很多时候还真的没什么标准。特别是在跟孩子一起看绘本或者童书时，在某种程度上，大人们要减少参与感，让孩子们真正参与进来，发表自己的观点，才是一种真正属于孩子的阅读。
比如这套《北极巡游魔术团》，主要讲述的就是主人公呆大熊如何战胜自卑变成一位优秀的魔术师的故事，在这期间，他还结识了很多朋友，发现了他们的优点，让他们参与到自己魔术团里来，有矛盾，有磨合，最后大家一起在北极进行魔术巡演。
在家长看来，这本书的优点就是，它会让孩子正视自己。
这套书里有很多人物，主人公呆大熊，兔小小，球小团，雀大嘴，狐雪儿，驯鹿兄弟。每个人都有自己的优点与不足：呆大熊很自卑，读了《呆大熊的烦恼》，会让孩子学到如何去重建信心；兔小小很聪明，但是却嫉妒心强，不会虚心学习，从兔小小身上孩子们懂得去和进行竞争心管理等等。
这六本书列出来的各种心态，像自卑，虚荣，意志力薄弱等这些心态，我们的孩子在不同的阶段都会有。读了这些案例呢，很大程度上，是给孩子们进行的一次提前预演，假如你真的某一时刻，有某种心态，你瞧，某某某不就是这样吗？你自己自卑不战胜自己可以吗？那么，很可能就没有绝妙的魔术师呆大熊了；你嫉妒不虚心可以吗？当然不可以，那你只能是一只默默无闻且虚荣的兔子。尽管是身怀绝技的雀大嘴，也是需要一个舞台的。这告诉我们，一个人可能会走得快一点，但一群人，取长补短，能够走得更远。
当然，我们成年人去看这套书，能够看到这些挺好。但是，也要尊重孩子视角。
这可能就是绘本与成年人的书的不同的地方吧。我儿子在看这本书的时候，其实他有很多想法。我觉得呆大熊憨厚，有耐心，懂得包容，善于团结，是个好榜样。但是，在孩子看来，它更喜欢的是雀大嘴。虽然它刚开始的时候，没有用武之地，但是，在实战狼群中，它显示出了他的睿智。这就是孩子们眼中的英雄，是英雄就要有闪光之处。相比来讲，呆大熊就好像是很弱的配角了。
我们不能强行塞给孩子某种想法，对于四岁的孩子来讲，他崇尚的英雄，力量，他喜欢把有力量的东西变成自己的喜好。也许，再大一点，到五岁，六岁，他跟小伙伴们接触多了之后，他会慢慢懂得，几乎在我们的整个人生的过程中，我们都会是群居的。在这种集体生活之中，个人能力是很重要的，但是，学会“融入”，才能够跟大家融合在一起，才不会被孤立。
所以，这套绘本可以看很久，在孩子的不同年龄段里，都可以拿来读一读。
