放假后，根据放假前计划进行家访。家访前，早和家长进行沟通，根据家长空闲时间，计划好家访时间。通过十几天的家访，感受到家访的重要性。
放假第一天，根据约定8点半去韩同学家，找他家住的百货楼小区时，因为小区门口都没有牌子，走到水力局小区后才知道走错了地方，只好边走边自我安慰：多走路也是锻炼身体了。走到学生小区门口，孩子和他妈妈早已等待。跟他们气喘吁吁地爬上六楼，来到孩子家。孩子家虽然没那么华丽，但收拾得很干净整洁，看出有一个勤劳的妈妈。在交谈中，了解孩子父母对孩子学习要求很高，孩子有计划学习。我纠正了孩子的“三姿”姿势，家长表示要随时监督。
告别了韩同学家，根据郭同学妈妈发来的方位图，立马去芙蓉广场郭同学家。郭同学们听到我去家访，和她小弟弟在楼下等我，牵着俩孩子的手一起来到她家。在郭同学家，了解到孩子妈妈对孩子要求严格，孩子假期有计划学习，我和孩子妈妈讲了孩子在校的优点和弱项，强调三姿的重要性，希望假期中她能改掉缺点，发扬优点。
上午家访还有孙同学家，孙同学家住檀香花园，步行要半小时，我快一步走回家，开车去他檀香花园。了解到孙同学的妈妈早产生了二胎在日照住院，不方便去他家，同去了一个小区的肖同学家。肖同学的家是温馨整洁的，恰如家长性格。我先看了孩子的坐姿和写字姿势，并纠正了孩子的三姿，接着和家长交流孩子的情况，两位家长对孩子要求很高，但苦于方法不对，所以没有进步，我们对孩子今后的学习共同探讨了方法。上午家访结束，开车回家。
下午提前相约闫同学和马同学的家访。闫同学的家在科协家属院，妈妈平时上班忙，中午不午睡，利用中午去他家。闫同学平时常规散漫，比较拖拉，这次要重点了解。一点半走到孩子家，看出孩子拖拉的原因：祖孙三代住在一起，孩子妈妈上班忙，八十多岁的姥姥溺爱孩子，孩子大多是散养。看了孩子假期计划和作业情况，他妈妈上班后，把孩子送到了辅导班，孩子空闲时间也没忘学习，作业没拉下。我又和他妈妈一起把孩子今后的学习和打算进行探讨。
谢绝了她妈妈相送，我又急匆匆赶去名仕家院马同学家。中午的太阳火辣辣地炙烤着，不怕热的我一会也汗流浃背，口干舌燥，幸亏带着遮阳伞和水杯。通过电话找到马同学家，孩子不在家，他妈妈和我说了孩子情况：孩子姥姥的溺爱，孩子的偷懒，这么小和父母赌眼色，导致他学习止步不前。我和他妈妈商讨了最佳教育方法，希望他有进步。
就这样，利用家长空闲时间白天或晚上，十几天的家访已结束，除了一名同学去了外地，回来再补上，其余都顺利完成了。通过家访，确实了解到孩子在家和学校的不同表现，孩子是要好和上进的，像张同学和臧同学听到我去家访，平时在学校看起来很拖拉，也忙着收拾自己的房间，为给老师留下好印象。不同家庭中父母对孩子的期望不同，父母真是孩子第一任老师，孩子也是父母的影子。家访中家长的感激和热情，让我累并快乐着：家访不虚此行。
一名妈妈还写了文章《老师来家访了》。
炎热的夏天，希望家访能带给孩子一缕芳香，一丝凉爽，一抹新绿，一股清甜。
