今天孩子们迎来了五一小假期过后的第一节快乐书法课，从她们的眼神里我看到了期待和兴奋！“一份耕耘一份收获”，虽然孩子们才上了十节快乐书法课，可效果在周一的全校书法比赛展示中已经能够让全体师生看到了，“四年级的字写的真不错，比高年级的学生写的都要好，你们要坚持下去啊”这是我们学校的李校长在看到我们四年级孩子们的书法作品中所给予的评价！在此，我想感谢互加课程，感谢快乐书法背后辛苦付出的助教老师们！也感动于孩子们的努力与坚持，没有用心，就不会有现在的成果，孩子们，加油！
今天学习的是立字旁和米字旁的字的写法！按照惯例先展示上节课优秀作品！“老师，有你的作品，可是怎么把学校写错了呢！”“我看着那张熟悉的字，心里顿时起了疑惑，难道是我写错了么？但又一想，不会啊，我知道了，是我们东华镇袁村小学常老师太优秀了，看到是东华镇的所以就想到了袁村小学，看来我得努力了啊！”接下来齐老师做了点小变化，先让孩子们做了手指操，嘿嘿，真新奇，看着孩子们认真可爱做操的模样，我想我们的课堂也应该增添点这样的乐趣，那么孩子们是不是会更喜欢我呢！接着是学习目标的展示，有了目标才有学习的方向，带着目标与方向开始了今天的学习！首先还是由字到偏旁的演变，理解了才能写的更好！接着根据读贴十二要领，对例字“站和粒”进行了详细的解读！看着孩子们坐的这么端正，写的这么认真我心里真是由衷的欣慰！
“老师，我们的字下次会评为优秀展示给全国的小朋友看么？”“只要用心写，根据助教老师讲的方法去写，我相信一定会的！不过，我们更应该注重学习的过程而不是结果，过程好了结果还会差么”孩子们默认的点了点头又继续开始写了起来！快乐书法，让孩子们的字发生本质的改变！在此用两个字表达我的心情:感恩！
图片发自简书App
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