现在孩子的兴趣班五花八门，挑起来眼花缭乱。上了幼儿园以后，更是各种才艺大比拼。
我家老大今年八岁了，将我这些年入的坑分享给大家：
在老大刚上幼儿园的时候，兴趣班给她报了幼儿园的舞蹈和画画，学了一个学期感觉和专业的培训机构有差距。又在专业培训机构报了画画和舞蹈，少年宫的画画也同步报了，一周一节课。一般是上课人就去，一周以来没有做任何训练和课堂内容回顾。
上了一年多的时间，孩子也上大班了。但是明显感受自家孩子与别人家孩子的区别。小姑家的女儿比我家孩子小两岁，刚上幼儿园小班就表现出画画方面的“天赋”，小小年纪，画出来的画有时都让我们惊叹这是她画的。这种落差让我把造成这种差距的原因归结于孩子没有兴趣也没有天赋。
舞蹈呢，表示很喜欢也一直在学，但是做压腿劈叉下腰这种需要拉筋让她身体不适的时候，就边哭边说不想学舞蹈了。曾经一个月坚持每天在练习各个动作，最终因没找到正确的训练方法，孩子天天哭，双方都放弃了舞蹈，过程太痛苦。
孩子慢慢长大，与别人家多才多艺的孩子差距很大，很是焦虑。所以后来陆续给孩子报了声乐、围棋、跆拳道、小提琴、乐高，希望能通过多接触些类别，去发现孩子的兴趣与天赋所在。
一个偶然的机会接触数独，买了一套书，四本，聚讲解与练习题一起，由易到难。与孩子一起自学，一起研读方法。要求她每天完成两道题目。
一开始是四宫格很简单，很快就完成，然后升级到六宫格，其中一种方法是宫排除法，在讲解这个宫排除法的时候刚好是她遇到困难不想再做下去的时候，所以我无论怎么讲解她都不理解，每天布置的任务永远都是数独留到最后。在困难期我只好和她一起去克服困难完成，但是却又让她一不小心过于依赖我，每次都等着我去引导她做，没有引导，一个小时都做不出来。
在我实在不知道该怎么继续引导她完成数独的时候，是非打即骂，我深知这样很不好，但心里只有一个念头，不想轻易放弃，希望她在重压之下获得新生，所以要求她没有任何理由，每天必须完成两个题目，像一道死命令，坚决不放弃。在这样高压的命令下坚持了一个星期，她就学会了克服过程中的困难，虽然还是放到最后完成，但是却能够完成，这也是很大的进步了。就这样没有参与很多的情况下，三个多月来，已经完成了一百多道题，由一级到四级，现在做到最后一本第四本书了，有时会自豪的讲数独作业不是难事。
偶尔来了兴趣会与她一起探讨数独，还经常会被嘲笑。看着她自豪的样子，我知道她挺过来了。自此我也明白，长久的兴趣很大一部分都来源于成就感，没有经历过痛苦的磨练都谈不上真正的热爱。
所以，现在我不再给她报那么多兴趣班了，选了几个目前还有兴趣的。让她每天练习，遇到困难不放弃，不气馁，实在是没有坚持下去的勇气，我告诉她，不要想太多，坚持做，一直做下去，你会有别有洞天般的收获。加油！
