本周终于下定决心，带了一本最薄的哈利波特回家，《哈利波特与密室》，因为桐哥哥一直念叨着要看哈利波特。
周日早上拿出来，桐哥哥一口气看完，从早上看到下午，遭到了爸爸的批评，因为看书时间太长。
但是如果周末不看完的话，周内他又会时时刻刻想着继续看，还不如一天看完呢！
桐哥哥对这本书的评价是：嗯，还是有点害怕。我说，那你仔细观察一下，作者是怎么应用文笔，调起你害怕的情绪的？他说，就是那些咒语，很让人害怕。
周六晚上，我们一家人一起看了现在很风行的电视节目《朗读者》。
于是周日我就建议我们也来个家庭版的朗读者吧！
我先给大家读了一段《基督山伯爵》里，阿尔贝向基督山伯爵介绍他房间里的艺术藏品的一段文字。
然后桐哥哥给大家读了一段《哈利波特》里，哈利波特和他的好朋友，穿过九又3/4站台去坐霍格沃茨学校火车的一段文字。
最后是桐妹妹，拿出幼儿园的书来给我们读了一段。
桐哥哥还是不太适应大声的朗读，以后每周都要找时间坚持来读一段，读书的感觉和看书的感觉，真的不一样！
我感觉读书，有一种表演感，然后因为是一字一句来念的，所以对于文章里的有些词印象会特别深刻。
这次读完以后，兄妹俩立即表示还要再来一段，我说，那我们就留到下周吧！
坚持英语学习
这周的主题就是加班加班不停加班。周一到周四，除了早上送娃路上，和晚上临睡前，压根没有时间跟孩子聊天，更别说英语聊天儿了。还好周末陪孩子去参加植树活动，算是做到了尽量多的陪伴。
本来想重做一下一日流程表，后来想了想，我这种几乎没有时间陪孩子的人，就尽自己的能力吧！把英语学习融入到日常生活中，能做多少就做多少。
本周最大的突破，就是在植树节之前，主动预习了活动中可能会用到的英语！虽然在具体的活动中，用到的并不是很顺畅，但是也算是开始了，下一次我可以吸取经验，做得更好。
清华幼儿英语，3a，unit7-12，比较熟练，下周加强应用。
牛津树本周的十本没有完成，因为有几天晚上连半个小时的睡前读书时间都无法保证，下周继续加油吧！
