随着孩子上幼儿园的时间逐渐临近，我的焦虑像一团氤氲弥漫在身边好像有段时间了。生孩子不容易，被动因素+主动因素驱使，我比较系统的学习了一些中医育儿知识，三岁之前孩子的健康还照顾的不错。但随着他们身体机能的逐渐完善，进入幼儿园，步入集体环境，该如何适应，过的快不快乐，有没有朋友，会不会受欺负，能不能守纪律，受不受欢迎是我担忧的一方面，另一方面，如何更好的成长，如何养成主动学习的好习惯（我并不认为是在上小学后养成，坚定的认为是在上幼儿园期间的各方合力培养），爸爸妈妈该如何保护、陪伴和引导，其实是让我感到压力的课题，但又一想，孩子大部分能力其实都是在幼儿园学到的，和中医育儿相通，他们遇到的每一件事，都是学习和成长的机会。想了想，没有捷径，更不能偷懒！做的就是快跑几步，跟上孩子的步伐，有效学习，用心记录，智慧教育，成长路上扮演好助推者的角色。
所以，记录从今天开始:）。
今天要说的一个点是怎样为孩子主动学习助力。
第一招：在爸妈能力范围内，多带孩子进行各种体验，给孩子提供丰富的环境，读书、旅行、玩耍、上兴趣班（往往一节试听课判断不出来孩子是否真有兴趣）都是很好的体验方式，让孩子尽情的发挥他们喜欢学习和探索的天性，让他们有事情可做（而不是给他们一些东西学），找到真正的兴趣。如果这样，孩子依然表现为对什么事情好像都不太感兴趣，那就应该继续拓展孩子的生活范围，让他们接触更多更有趣的事情，而且，爸妈要耐心观察，多多引导和启发孩子，有时候孩子光凭自己看发现不了事情的奥妙和乐趣，还需要爸爸妈妈把他领进兴趣的大门。
第二招：用恰当的方式保护和引导、鼓励孩子，用他觉得有趣的方式，把兴趣转化为学习的动力，这才是爸妈的成功。保护很重要，千万不要发现一点苗头，就错误的”拔苗助长“，爸爸妈妈还是要细心观察，用恰当的方式保护现阶段的兴趣，引导和鼓励助推兴趣的持久。
第三招：用灵活的方式助推孩子保持学习的动力。比如，想培养孩子阅读的好习惯，可以根据孩子的性格采用恰当的方法进行推力，而“反其道而行”的方法往往能达到很好的效果。
孩子的成长轨迹映射了家庭的教育方式。爸爸妈妈不可能所有的事情在当下都能给出最好的解决办法，比如孩子在幼儿园里不知道怎么加入小朋友的游戏，爸妈需要告诉他方法，打开和别人交往的僵局（有时候爸妈其实也给不出好的办法，但至少和孩子一起思考了如何解决这个问题，这就是成长）；比如孩子第一次在幼儿园受了欺负，爸妈需要教会孩子怎么应对才能避免第二次；再比如孩子在集体中存在感弱，总不被重视，爸妈需要培养孩子的情商，让他变成人气王（可是爸妈的情商也不高啊，但同样的，通过动脑筋，一起成长）。事实是在孩子成长的道路上，爸爸妈妈更需要主动、勇敢、智慧。改变从点滴开始。
希望我们都能成为更好的爸爸妈妈。
music：#李健——爱在四季#
