32018年12月24日
星期一 阴
今天是杭杭他们搞卫生，他是搞公共区，下午最后一节下了课，他们还没放学，我一个人在搞。突然接到梁老师的电话，说他把一个女孩子打哭了（我心想，怎么又乱打人了）我说我在下面搞卫生。梁老师说，现在不要来了，我是告诉你，你要跟他说一下。我说，那肯定会的，谢谢老师！
挂了电话，心里好郁闷啊，这还让不让人活啊！好不容易过了几天平静的日子，又给我来这么一下。在所有行为问题中，这个别人打他，他去打另外的人这个行为是我最伤脑筋，因为他伤害了别人，也是别人最不能容忍的。一年级的时候，他曾经在外面被别人欺负，跑到教室把班里三分一的同学打了，而且频繁发生。二年级的时候，上音乐课被老师打手，还没下课跑到一年级教室打小朋友，搞得一年级老师好大的意见……那时我每天都是提心吊胆的过日子。
其实经过几年的干预，杭杭这个行为基本消失了，已经好久没有这样了，今天为什么……
搞完卫生，我到教室，问同学们，果然如我所料（乱打人）先找到了那个女孩子，她已经在笑了，向她道歉，再要杭杭道歉，杭杭说已经道过了。
回家路上，问他，xxx又没惹你，你为什么要打她。杭杭说，我有神经病。我说，谁说你有神经病。他说，我自己说……我无语了。一路上气得什么也不想说。
回到家里，余气未消，开始唠叨。你一年级，二年级这样，那时还小，四年级还这样，太不应该了，长大了还这样，要坐牢的……他说，我好久没这样了，我道歉了。我说。一次也不能这样，故意打人道歉就没事了？那我天天打你，天天道歉。无意伤害别人，道歉才能得到原谅……他说，我以后一定改正，再也不会乱打人了……我没怎么理他，一晚上心里都不舒服。
2018年12月25日
星期二 雨
睡了一觉，心情平复了，气归气，该开导还是要开导。上学路上，我说，有一次xxx打了你，你受了委屈，没去打其他的人，而是告诉老师了，因为你没乱打人，老师支持你，要他在全班做检讨，从此他再也没有欺负你了。杭杭说，是的。
前段时间他做了一件令我非常骄傲的事。一次上音乐课，我去看他，上课几分钟了，还没看见他。过了一会儿，他来了说，xxx欺负他。我没在意，说，赶快去上课，心里还有点不高兴。第二天，我遇到了同年级另一个班的班主任，她对我说，昨天你孙子向我告状，说我们班xxx把他推到女厕所去了，老师说他描述得很清楚（还夸了他）。老师对他说，你去上课，等会我打他十个大板，杭杭听了高兴的走了。今天我又提起这件事，杭杭很兴奋，他又补充了一些情节。说到女厕所他赶快出来了，他对在外面的女孩子说，是xxx把他推进去的，那些女孩子把xxx骂了一顿。还问我，老师真的会打他十大板吗？我说，有可能。杭杭高兴得哈哈哈。
我说xxx把你推到女厕所，你气不气。杭杭说，气。我说，你做得非常好的就是，你没去乱打人，而是告诉老师。如果你乱打人，本来有理的就变成没理了，老师和女孩子都不会支持你。杭杭说，是的，我以后不会乱打人了……
杭杭又问我，要是有人欺负我，我可不可以还手。我说，按道理是可以还手，但是，俗话说得好，好汉不吃眼前亏。杭杭说，什么意思，我说就是不要去硬拼，明明打不赢还要去打。因为欺负别人的人都是不讲道理的人。遇到这样的人，一是告状，二是躲开。就像你上面的告状。还有你以前喜欢去玩沙子，那里都是调皮的人，曾经吃过多少亏，现在你不去了，躲开他们，少了很多烦恼，是吗？杭杭说，是的……
