精句：当你拥有了一种知识的同时，也拥有了思维定势。当你的知识面越广，你的思维局限和漏洞越少，你的思考就越自由。
今天学习蔡老师，关于“你有多大的思考自由度？”又增长了见识。
关于思考自由度，文章从两个方面去展开。
第1个是知识面的局限。比如你的知识没有化学的知识，你就不会解释世界上种种的化学现象。
包括知识面极限，我们首先要了解什么是海绵式的思维方式。要破此知识面极限，需要
向完善自己的知识面。那要把自己作为淘金式的思考，在拥有了一种知识的同时，对于拥有的思维定势做有筛选的学习和批判。而淘金是这种思考。就是指在信息获取过程中不断提问，不断甄别信息的真假和有效性，然后再决定是不是用它来充实自己，这个过程就像淘金一样把泥沙过滤掉，把金子留下来淘金式的思考是用一看见精神来减选知识成为他自己的知识体系更加可靠，也就是说是在建筑使馆的基础上追求的不受思维定势的迷惑。
第2个是思维方式的局限。作出此思维局限，需要具备批判性的思维，这种批判性精神是用来反思我们的思维局限评价我们的思维质量。
所以要把自己看做一个旁观者的身份，也就是更清晰更清醒的置身局外来洞察自己这个角色身份，做自己的旁观者，进行思考再思考。
怎样训练自己这种旁观者的身份呢？我们可以从两个途径来练习。
第1种呢就是练习冥想。通过冥想来练习旁观我们内在的体验和感受。这种的话侧重于体验。
那第2种就是在训练批判性思维，这是练习旁观我们的思考过程。这种侧重于过程的思考。
最后，透过苏格拉底的提问法，让我们了解批判性思维的实在意义，批判性思维不是要求，我们从一开始就建立完备的思考过程去推导出完美的结论，而是把自己当做苏格拉底当做旁观者带着问题的意识，面对一个结论去倒推，用一套环环相扣的关键问题去检验这个结论是否立得住。
