班级篮球赛已经进行了两周，我们也打了三场比赛，并且都取得了胜利，超额完成了预期。这时才想起来要记录一下，很多细节都想不起来了，只好简单记录一下这精彩的五场比赛的大致过程吧，也记录一下自己讲的内容。
高二，终于等来了难得的篮球比赛。我班有几位同学比较爱打篮球，还曾多次因为晚饭后偷偷跑去打球而没吃饭或进班晚被我批评。有几位爱打球的男生，学习上自觉性不够，成绩起伏很大，我也正想通过比赛对他们进行一些教育和要求，希望他们在打球和学习上都有所进步。因此，也特意关注了一下这次比赛。
一、千万不要受伤，这点最重要。
让我感觉奇怪的是，班长和体育班长都没向有说此事，让我还以为离比赛还有一段时间，没想到突然就看到通知有的班级马上就要开始打比赛了，于是我喊来班长和体育班长问情况。原来班长也是接到通知不久，由于他们两个都不上场比赛，因此他们两个就安排了相关服务内容，几个经常打球的同学也经过商量安排好了上场顺序，这事还没来得及跟我说。
比赛规则我让两位班委再看看，回去和队员们再好好商量如何安排。
我叮嘱了几点：
1.参加比赛的同学尽早定好，主力和替补要安排好，根据比赛规则安排好上场方案。同时也安排好要投篮的女生。
2.比赛时要求所有同学都到场，给场上的球员加油。
3.每位比赛的球员都至少安排一名专门的服务人员，帮他们拿衣服、水杯等物品。
4.大家再商量一下，是否需要其他具体安排，比如带一些热水和饮料等。
高中生的时间很紧，安排此类活动也比较有经验，各项通知来回变动，但很快就定下比赛日期，在后天的周末。比赛结束后下午还要上两节课，然后回家休息。这个安排有点别扭，学生打完球，下午上课效率可能会受影响，同时我的计划和之前答应他们要看电影的，因此根据这个有点特殊的情况，我临时想安排同学们打完比赛后进行个简单的总结，然后下午就可以看个电影再回家了，这个想法必须暂时保密。
第二天跑操后，召集几位球员来商量比赛事宜。直接问：谁打得好？
“张同学。”
然后呢？只有这一人可不好打？
“张同学打得最好，其他王同学和聂同学也打得不错，还有师同学也差不多。”
有偷跑去打球的就他们几个，这次终于有机会打比赛了，得好好让他们表现一番，同时也加强一下学习的要求。我接着问：“你们这才四个人，五个主力还有谁？”
“还有邓同学。”这么一说，剩下的两位王同学2和燕同学就是替补了，我接着问：就你们两个替补吗？其他打得不错的还有没有？
“其他的都不怎么打了，经常打得就这几个。”
这么看来，现在打篮球的人也不算多呀，这真是一届比一届少，我心里暗想。据我所知，现在学生踢足球的越来越少，班里几乎没有了，打篮球的也是减少趋势，而打乒乓球和羽毛球的多了一些，但总体而言，爱打球的比以前是少了。一方面可能是由于学习压力大，学生活动时间少了，另一方面可能是手机游戏和网络占用了更多的时间。
人员确定，我给他们定下了几个要求：
第一：千万不要受伤。打球本是个好事，但是最大的问题是容易受伤。如果受伤了，不仅不能打球，更会影响很长一段时间的学习。
第二：文明比赛，不出冲突和矛盾。我们享受比赛，赢球固然重要，但是我们要文明比赛，避免发生冲突，影响比赛心情。
第三：讲究技巧，努力取胜。虽然我们平时打球时间很有限，甚至看球的时间都很少，但是不影响我们对篮球比赛的了解。打比赛是讲究技巧的，你们肯定也有所了解，提前想一些方法。
我本人虽然不打球，但是以前经常看球，所以还是懂一些的，但由于我对你们的水平不太了解，我也不能直接进行指导和安排，因此张祖铭和邓雨田当队长，商量一下对策吧。（张技术最好，邓是学习班长，也能管住他们，让他两个负责比赛安排算是比较让我放心的）你们好好想一下，需要什么服务都早点提出来，让同学们提前安排。比如要不要带热水和饮料，比赛安排的时间点在十二点前后，这个时候要不要提前吃点东西。
面对我提出的两个服务要求，他们表示自己带一杯热水就够了，这一点我感觉也差不多，真需要的话也可以临时安排同学们去接热水。而另一点，提前吃点东西，他们感觉没有必要，平时那会也没感觉到累。虽然他们是这样认为的，我还是觉得得安排他们吃点东西，道理随后再讲。
