2组 刘希村 信电学院
1.思想
本周只有周10的课，有的是自己面对空教室上的，有的是在教室线下三名同学+线上教学，有的是在办公室上的，有的是居家上的。线上教学难以兼顾到每一名同学，有的同学潜水摸鱼，有的同学积极互动、主动提问和完成作业。作为老师，潜心备课、努力上好每一堂课是职责所在，为此付出再多也不觉得啥，哪怕有一名同学认真听讲、主动交流、学有所获，完成知识传递、达成既定教学目标，都会非常感动，生成新的动力和压力，敦促自己更加努力，决不辜负每一名渴求知识的学生。
2.情绪和身体
今天英语四级监考，本来排的今晚值班，宋海振老师昨天打电话跟我换到明天晚上。临近期末上课任务减少，但精神不能放松，要着手准备四门课程线上考试的试卷，早规划好才能早放心，教学工作来不得半点马虎，不到最后一刻不能掉以轻心。
3.团队
有共同的目标、相互协作的群体即是团队。家庭是一个团队，教研室是一个团队，学院是一个团队，菁英班是一个团队。能处于一个优秀的团队，对每一个个体而言都是无形的资产，是宝贵的财富。团队对个体的作用是无法言喻的，但大多时候必须借助团队的力量才能达到个人的成功。回头想想自己毕业后工作的这20年，非常感谢一同奋斗过的每一个团队。
4.环境
针对最新一轮疫情传播的特点，国务院联防联控机制组织有关专家对热点问题做了进一步解读，概括来说就是：重症病例比例低，多表现为基础病加重；病毒传播力是强了，但毒力明显减弱；奥密克戎感染跟流感症状非常相似；老年人也应尽早完成新冠病毒疫苗接种；过度囤药不如平时提高自身免疫力；每个人都是自己健康的第一责任人。经过三年的抗疫，我们终于等到这一刻，病毒不再那么可怕，未来更加美好。
