记得在2015年孩子读地高的时候，当时学校还请的是湘南大学的心理教授来学校，面对全校的家长开展公益家庭教育讲座，当时听了很受益，现场听着很感动，过后一动不动，尽管后续我也参加了赵老师的读书会，王老师的欧卡牌，但在日常生活中还是不知道去运用。在孩子读高二陷入情绪困扰的阶段，我的家庭当时无力面对，我夫妇俩更多的是相互指责和抱怨，让受伤的孩子更是雪上加霜，到家也找不到温暖的补给，致使孩子现在还不堪回首高中3年的学习生活。
今年10月，学校组织的公益家庭教育讲座，我再次作为家长有幸聆听，却有了不同的收获和体验。首先，这次公益讲座报名流程不一样。每班限额8名，积极主动争取，才有可能赢得这次听课的名额。幸亏孩子爸爸及时为我争取到这个名额，让我有机会聆听学习到为孩子赋能的实操技术。如帮助孩子开发记忆力、思维力和注意力的小动作，助力孩子稳步健康成长。而且在讲座结束，赵老师等校心理团队的设计更是贴心温暖。尽管课堂上座无虚席，现场学习氛围浓厚，但为了保证我们家长持续学习，学校设计开发3个特色活动，真的是令家长们惊喜若狂，现场家长们都积极报名，两天报满。我选择了我更想做的孩子成长的合伙人。相遇这个课堂，更是惊喜连连。
课前我想一个月4次课程能学些啥？而且100多人的大课堂又能收获到啥？一次只有两个小时，老师怎么带呢？
何主任和武老师巧妙设计线上线下齐抓，线下活动的视听互动体验，亲授沟通、正面管教等技术。线上一个月读4本书，充分利用团体的力量，设计线上小组、助教、组长带动，影响全员持续读书打卡。之前我两三个月能读完一本书，这次一个月读4本，我尝试挑战，没想到第一周竟真的读完一本，开启第二周第二本。爱的语言真的是本儿经营婚姻的秘籍，给了我们很多的法宝，让我们保持爱箱盈满。
学习后受益的我由衷感叹：要是2015年我也相遇这样的家长夜校，每天在创造爱的氛围里沉淀积蓄，肯定能给孩子安心充电的港湾，减少些困境中的挣扎，多点阳光、快乐与进步。感恩学校的设计，感恩我相遇学校家庭教育的进展，享受到家长夜校的红利！愿家校社助力孩子健康幸福地度过三年的高中学习生活，实现家长夜校的目标，让孩子身心健康，快快乐乐地在校学习。
作为两个孩子的家长，我真切地希望，学校每年都搞这样的家庭教育特色活动——争做孩子成长的合伙人，家长夜校活动，让家校社共助孩子健康成长。
